南枝的先后两堂烹饪课，在网络上获得了巨大的反响。 前一节讲春饼时，是将二十四节气这些传统文化知识融入课堂，寓教于乐，被官媒高度赞赏。 后一节讲炸鸡，虽然没有春饼那么高大上，但也不失风格，科普了冷门知识，南枝版炸鸡教程更是另辟蹊径地在各大平台爆火，几乎所有的美食博主都复刻了这道菜，并对南枝的教程赞不绝口。 如此一来，南枝烹饪课的高度瞬间被拔高。 很多人都在期待接下来的是没有抱任何期待的。 哪怕她知道南意是个高智商的天才宝宝，也没有想过要南意强行融入小学生的生活，把他们带到教室里，更多的像是一种顺带照顾。 小林老师从不要求南意和戚章要做作业，就连班上的其他学生，也不觉得他们必须交作业。 结果南意每天都会积极地完成作业，偶尔还会让南枝帮忙检查有无错漏。 短短几天内，他就已经自学完了小学一年级的课本，最近刚跟同学借了二年级的课本在看。 ……如此状态，和之前的幼儿园厌学儿童简直判若两人！ 所以，南枝很好奇促使南意改变的契机是什么。 她问了，南意扭捏了一下，还是老老实实回答： “因为……读书很难。” “什么？” 南意鼓起勇气，微微拔高音量说： “因为读书是一件很不容易的事情，我听小虎哥哥说，他差点儿就不能上学了，是张老师去他家里，找他爸爸妈妈谈了很多很多次，才终于让他们同意小虎哥哥上学，所以小虎哥哥告诉我，要珍惜读书的机会。” 小虎？南枝记得这个孩子，那是小班里最成熟稳重的男孩儿。 因为他性格缘故，小林老师特意把南意安排到他附近，就希望小虎能看顾着他。 像是小虎这样父母不允许读书的例子，南枝也了解过不少，虽说国家要求九年义务教育，绝大多数地区地区都在实行。 但总有些地方，囿于长辈认知以及经济状况，而有很多孩子丧失了读书的权利。
