第35章 人才培养

521工程在圆满完成了工业化试验之后，作为项目本身，确实可以结题了，但结题只是一个科研项目需要经过的程序之一，如果要让项目达到预期目的并取得相应的社会和经济效益，还有许多工作要做。

陈耀华作为ts研究室主任和521工程副总指挥，他考虑问题的出发点跟手下的几位课题组长完全不同，组长们只顾完成本组的科研课题，陈耀华则要统筹考虑整个521工程的各个方面，组长们关心项目总结和成果鉴定，因为这是他们将来晋职称涨工资的筹码，陈耀华当然也不会忽视科研成果对他的作用，但这只是他要考虑的诸多问题之一。

几位同事的表情，让陈耀华意识到各位组长首先在思想意识上就已经处于放松状态，他告诫道：“521工程从科研项目的运作程序上讲，现在是可以结题了，但各位即使从本组从事的实际工作分析，是不是觉得还有大量工作需要完善？”

“需要完善的地方确实有，但也不存在多大的工作量，不就是做些补充试验嘛。”马学远不以为然地说。

“看来大家还是对问题不够重视，你们也听说了，在收集用户意见时，除了提到缺乏抗老化性能数据，现有的几家用户都认为我们的ts材料在品种规格方面太单一，很难满足实际需要。抗老化数据现在已经在着手解决了，多品种多规格问题，下一步是不是也需要认真对待？”

“问题是这跟我们这些做原料研制的有什么关系？ts的品种规格应该是你们做材料合成的事。”

“学远不要健忘，小试和工业化试验已经证明，ts材料除了跟合成工艺有关，原料纯度对ts材料性能也有决定性影响，所以，不要急于把自己排除在外。”

二组的孙良才一向看不惯老马这种凡事都要搅三分的做派，“没啥可争辩的，主任你就直接布置各组下一阶段的任务吧。”

“是啊，人闲下来容易变懒，你就说接下来我们应该干什么就行了。”老钱是个直性子，从来不喜欢在细节上纠缠。

陈耀华点点头，他知道马学远不受其他人待见，老马那些胡搅蛮缠的话，即使他不在意，孙良才和老钱看不惯，“实际上接下来的工作任务不仅繁杂，而且一点也不轻松，对于你们三个试验组而言，各组一方面要组织人手编写试验报告，准备鉴定资料；另外就是完善原料制备方法，比如试验三组如何增强催化剂的强度，在探索高效环保的原料制备工艺方面，每个组都有很多事情可做；良不无担忧地说。

“现在每个试验组都有十五六名技术人员，在组长的统筹安排下，抽出两三名技术人员编写试验总结报告，四五名技术人员做产业化大生产的准备工作，剩余将近一半的技术力量，用来探索新技术和新方法，技术人员怎么不够用呢？”

“主任，你知道技术人员的水平参差不齐，这三方面工作都需要独当一面的工作能力，每个试验组有几个具备这种能力的技术人员？把工作交给他们能放心吗？这些都是需要考虑的问题呀！”孙良才也觉得为难。

在科研工作上，老陈也只具体负责一个试验组的工作，在这方面他跟另外几位组长其实没啥区别，但在管理和对年轻人才的培养方面，老钱等其他几位组长就差远了。