三人在那交谈，这时荀夫子走了出来，三人立马停住了话语。
又是一个无聊的早晨，等老师荀夫子讲完之后，已经临近中午了。
毕竟他们来的时候也不早了，不过子羽并没有急着离开，他还有礼物要送老师呢。
“老师，学生有一件礼物想要送给老师和小圣贤庄！”
听到子羽的话，韩非和李斯都很好奇子羽这是要干什么。
荀夫子也挺好奇的，子羽这好像还是第一次给他送东西，虽然他不是很在意，但毕竟是徒弟的礼物，多少还是有些放在心上的。
子羽手里出现两本书籍，没错，就是真正的书籍。
好在系统比较贴心，上面的文字并不是什么现代汉语，上面的字都是秦文。
造纸术，印刷术！
看着这两样东西，几人都很疑惑，这是啥玩意。
荀夫子直接拿起那本造纸术的书籍翻了起来，很快他就明白这是什么东西了。
这本书虽说是书籍，但是里面不只有文字，还有许多配图，不然再怎么夸张造纸术也不至于要写一本书吧。
荀夫子翻的很快，主要是有图很容易就懂，没一会儿他就知道子羽这是送了一件多大的礼物。
这东西对一个人来说可能没什么作用，但是对于儒家和天下来说，就是一件极大的礼物了，足以让天下发生一些变革。
“学生这礼物也不知道老师满不满意？”
“这，子羽你要不还是收回去吧！这东西老夫受之有愧啊！只要你到时候给儒家送来一些老师就很欣慰了。”
荀夫子虽然是子羽老师，但是说来惭愧，子羽学的功法都不是他教的，也就平时教导了子羽一些其他知识。
当然子羽可不会这么认为，虽然他的武学不是来自儒家，但是两人的师徒之情却做不得假，而且老师对他也是极好，两人亦师亦友。
与其说是老师没教他儒家武学，倒不如说是他辜负了老师，谁让他有个系统呢。
荀夫子自然看得出这东西的价值，要是大批量生产制造，成为七国富商那是指日可待。
可以说这是一笔难以想象的财富，但他并不想把自己徒弟的东西据为己有，虽说这是子羽送他的。
“老师，你就收下吧，就当这是学生送给儒家的培育之恩了。”
子羽还是坚持要送，这东西留在自己手里就是一个赚钱工具，但是在儒家手里就不一样了。
儒家都是读书人，这些东西对他们而言无疑就是珍宝。
见子羽在那一直坚持，荀夫子还是很欣慰的，子羽是一个重感情的人，不过他也不会占子羽便宜。
“我可以代表儒家收下你的大礼，但是这东西怎么处置还是交给你自己打算，儒家只会用来帮助天下学子，不会用来牟利。”
听到荀夫子这话子羽没有再拒绝了，能对儒家有所帮助就好，也不枉老师的培育之恩。
这样一来相当于儒家和子羽两人都拥有这项专利的使用权，但是儒家并不会用来牟利，子羽却是想怎么用就怎么用。
一旁的韩非和李斯看着两人，一头雾水，什么东西有这么珍贵吗？
“师兄，我们可以看看吗？嘿嘿！”
