邻居是校长

“田瑶主任，大三了，高舰校长，田瑶主任喝茶，吃东西。”

我给高舰和田瑶斟茶倒水，我有点奇怪，高舰校长和田瑶主任怎么会来我家，原来前面2号楼就是高舰校长家了。

“爸，高舰校长怎么会到我们家？”

“前面2号楼就是他们家，邻居之间走动一下，”

“那又怎么说到公立和私立学校了？”

“你弟，成绩不是很好，我说读高中时，放私立高中不知道会不会好点。”

“读不来就让他读中专了，”

“技校，姐，我们班主任说了，宁肯让孩子读最差高中，也不要读“技校”

纠结“读高中”还是“读技校”的学生，多半成绩不好，或者家庭条件不好，父母觉得，孩子不喜欢学习，学一门手艺，也能够养活自己，要么，觉得就算读书再好，也是给别人打工，还不如学一项技能，早点工作挣钱补贴家用。

父母的初衷是为了孩子好，可5年后的差距会很明显，主要体现在这方面。

从就业角度来看，比较好的用人单位，学历要求至少是专科，技校的学历是“中专”，就很难找到一份像样的工作，都说很多蓝领工资高于白领，可不知道的是，这些蓝领很多是名牌大学的学生，想要改变自己的命运，过更好的生活，学历很重要。”

“你班主任就会说，那她要你们读高中，而你呢，你到底能考多少分？”

“姐，580分，”

“那当我没说吧，看看学房区能否减免100分让你读高中吧。”

其实我也不想弟弟读中考和技术学校。

我们每个人的学生时代都会面临两场关乎未来人生发展的考试，一个是中考，一个是高考，中考将一大部分学生分流，高考给学生决定着会有一个什么样的未来，这两场考试对于我们来说都是十分重要的。

家长大都是希望我们考上一个好的高中，再考上一个好的大学，毕业后可以学有所成，拥有一份稳定的工作，但是在现在社会中，这种想法太过于理想化，随着相关部门的通知普职对比变成5：5，这样就会有很大一部分学生无缘高中，只能选择技校或者职高。但是高中与技校的选择，影响着学生们毕业以后的未来发展。

宁做凤尾不做鸡头，选择差高中也不去技校。

技校注重与培养学生在以后毕业可以有一技之长傍身，所以会更注重学生的职业技术技能的教育培养，而高中，即使是最差的高中，在教育教学方面虽然没有重点高中做得好，但是师资力量和教学配备都是严格按照国家对于高等教育教学的理念来实施安排的，学生的学习氛围就是鲜明的对比，长此以往下去，学生眼界狭隘，不知道认真读书走出校门的生活是多么的多姿多彩。

初中毕业就在技校学习的来说，学生拥有超强的自我控制能力，不随波逐流，在技校考得高级技术学员的文凭和资格证书，这样在以后的就业中还算可以，不然只能从事一些底层的技术工作，未来发展方向十分堪忧。而高中生就会大不相同，，高考之后还有很多可以供他们选择的机会，或者在大学里继续读研读博等等，显而易见，这些差距就将选择技校的学生未来发展给限制在小框中。

选择技校的学生我们知道是选择一技之长，从事技术方面的工作，这在一定程度上限制技校毕业学生就业后的自我生存方式，很少能从事到高薪且简单轻松的工作，技校毕业的学生大多都是体力劳动相关的工作，薪资待遇方面对自己的生存方式有很大限制，人们也不能一直做着出卖劳动力的工作。