由于杨兴被校长叫去喝茶，所以耽误了，另一个惊艳一下他们，可杨兴想了想，这英语老师教他们也不是三天两天了，怎么突然之间就跟换了人一样，以前的英语老师虽说是发语音也不是特别的标准，但好来给人能感觉能听懂，可这一节课前20分钟完全就是像一个德国人在说英语的味道，还有意大利人的配音，这是不是一个局呀？他本想着低调，结果稀里糊涂的被校长抓包了，这个校长还有点小心眼，让手下的老师试探试探他，至于吗？真的是哎。
你英语老师不是愿意当枪吗？好呀，我就给你写一个让你都认不出来的东西，看你还好意思在学生面前混吗？说到做到，杨兴用10秒钟构思了一下夏天的作文，然后选了一支没有用过的粉笔，在黑板上从左上角写题目
the visuals barry lden's fils
这部电影的剧情对于小学生来说是不可取的，但其中库布里克所拍摄的画面简直是唯美的没有任何替代的品。
这一段话写下来，英语老师还是能认得的，还有就是杨兴这标准的手写体是真的好看，但是随着杨兴接下去代入了一些他编造的故事背景复杂的人名，还有拉丁语的名字，地名交错着，描写着当地的夏天是多么的好当地人的饮食起居，特殊的节日。电影的剧情杨兴是没怎么涉及到，剩下的都是关于画面，唯美的描写杨兴用着几个国家的词语，有的压根就不是英语，但是他管不了那么多了，开始淋漓尽致的在黑板上泼洒着他的挥毫之作。终于写完了，懂英语的不懂英语的看了都懵了，就这两个字儿漂亮里面写的啥不认识。
杨兴看着后面站着的英语老师，还有在后门偷瞄的校长杨兴说道：“老师我写完了，你要不给同学们读一下，让同学们欣赏欣赏一下我的文笔。要是字写的难看，您说不认识我还可以改一改吗？可我这是标准的手写花体字，您要是不认识啊，那么您这个英语老师可是有一点点水分了。”
英语老师也当了一下被赶鸭子上架的滋味儿，而外面偷瞄的校长也是被杨兴这一下装到了灰溜溜的走了。烂摊子，就交给英语老师解决吧。
杨兴返回座位，英语老师忐忑的走上讲台，她想写这些字她认不得，下面的学生也认不得，而且她发现了其中的端倪，有的压根就不是英文，也只能是随随便便的朗诵一下驴唇不对马嘴的文章，并且给同学们好好的夸奖了一下杨兴的才华。
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