小辉挠挠头，笑着说：“我经常看美食节目，然后自己在家尝试着做，慢慢地就掌握了一些技巧。做披萨其实不难，只要把面饼做好，再加上自己喜欢的食材和酱料就可以了。”</p>
一个来自四川的同学大声说：“我要做四川的麻辣火锅，让大家感受一下我们四川美食的热情！”</p>
他的话引起了同学们的一阵欢呼。</p>
“麻辣火锅肯定很刺激！” 一个同学说道，“不过会不会太辣了呀？”</p>
四川同学自信满满地说：“不会的，我们可以准备不同辣度的锅底，让大家都能尝试一下。而且火锅可以煮很多食材，大家可以一起分享。”</p>
在讨论过程中，同学们还分享了许多其他的美食。有的同学说要做寿司，展示日本美食的精致；有的同学说要做印度飞饼，让大家感受异域风情；还有的同学说要做传统的中式点心，如饺子、汤圆等。</p>
悠一认真地记录着同学们提出的菜品，他说：“大家的想法都太棒了！这么多美食汇聚在一起，我们的美食节一定会非常精彩。”</p>
艾莉丝也鼓励大家：“同学们，除了展示美食，我们还可以在美食节上介绍美食背后的文化和故事。这样不仅能让大家品尝到美味的食物，还能了解到不同的文化。”</p>
同学们纷纷点头，对美食节充满了期待。</p>
“我要回家好好准备一下，把我做美食的本领都展示出来。” 一个同学说道。</p>
“我要去问问我奶奶，有没有什么独特的美食秘籍。” 另一个同学笑着说。</p>
随着讨论的深入，教室里的气氛越来越热烈。同学们你一言我一语，仿佛已经看到了美食节上琳琅满目的美食。</p>
“我觉得我们可以把教室布置成不同国家和地区的风格，这样更有氛围。” 一个同学提议道。</p>
“这个主意好！我们可以挂一些各国的国旗，贴一些美食的图片。” 其他同学纷纷附和。</p>
悠一和艾莉丝看着充满热情的同学们，心中充满了欣慰。他们知道，这场美食节将会成为校园里一段难忘的回忆。</p>
悠一和艾莉丝带着一群热情高涨的学生，如同勤劳的蜜蜂，开始了紧锣密鼓的准备工作。</p>
校园的操场上，他们正忙着划分美食制作区域和品尝区域。悠一手中拿着彩色的布条和小旗，一边在地上比划着，一边向同学们解释：“这边的区域我们用来制作美食，空间要宽敞些，方便大家施展身手。那边就作为品尝区，摆放桌椅，让大家可以舒适地享受美食。”</p>
同学们纷纷点头，按照悠一的指示开始行动。有的同学拿着卷尺，认真地测量着区域的大小；有的同学则帮忙搬运桌椅，虽然累得气喘吁吁，但脸上依然洋溢着兴奋的笑容。</p>
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