礼堂内，一排排座椅整齐排列，台上则精心布置了一个竞赛区域，各种中医器具一应俱全，草药香与木质的针灸盒交织出一股独特的韵味。今天，这里即将举行一场别开生面的中医知识和技能竞赛，吸引了全校师生的目光。</p>
林羽坐在评委席上，身旁是其他几位中医界的资深专家。他身穿一袭合体的中山装，显得格外精神。目光扫过台下，学生们或兴奋、或紧张的表情尽收眼底，他不禁微微一笑，心中充满了期待。</p>
“林老师，这次竞赛的规则您都清楚了吧？”身旁的一位老师轻声问道。</p>
林羽点了点头：“当然，理论问答、草药辨认、针灸推拿实践，每个环节都设计得很好，既能考验学生的理论知识，又能检验他们的实践能力。”</p>
“嗯，那我们就等着看学生们的表现了。”那位老师笑了笑，目光也转向了舞台。</p>
随着主持人的一声令下，竞赛正式开始。首先是中医理论问答环节，参赛的同学们依次上台，面对林羽和其他评委的提问，他们或从容不迫，或略显紧张，但无一不展现出自己对中医理论的深厚理解。</p>
“请问，五行相生相克中，金生什么？”林羽的声音温和而清晰，目光专注地看着台上的学生。</p>
那名学生想了想，回答道：“金生水。”</p>
“很好，请解释一下为什么金能生水？”林羽继续问道。</p>
学生略一思索，便流畅地解释起来：“在五行理论中，金代表收敛、凝固，而水代表流动、滋润。金在凝固过程中会释放出水分，因此金能生水。同时，这也寓意着在自然界中，金属物质如矿石经过提炼后，可以形成液态的金属溶液，类似于水的形态。”</p>
林羽满意地点了点头，给予了学生鼓励的眼神：“解释得很到位，继续努力。”</p>
接下来是草药辨认环节，舞台上摆放着各式各样的草药，同学们需要在规定时间内准确辨认出它们的名称和功效。林羽走到一株草药前，轻轻嗅了嗅，然后拿起麦克风：“这是薄荷，大家闻一下，是不是有清凉的感觉？它的主要功效是疏风散热、清利头目，常用于治疗感冒、头痛等症状。”</p>
同学们纷纷上前，仔细观察着每一株草药，有的还拿出笔记本认真记录。林羽在一旁耐心指导，不时纠正一些同学的错误。</p>
本章未完，点击下一页继续阅读。
