在破旧立新，需要引进学习的时刻，这种言论是正常的。时间已经来不及，仔细地把每一个问题研究清楚，慢慢对外面的知识引进吸收，国家和民族已经没有时间了。大破大立，打碎一切瓶瓶罐罐，尽快引进吸引先进的知识，在最危难的时刻挺住，是必要的。但过了这样的时期，还坚持这种方法，就是学者偷懒了。以军事论，战斗力的构成要素许多教科书上面写着，一样一样套都不会得出这种结论，形成这种看法。引经据典失去了时代背景没多少用处，实事求是，从最基本的研究起才有意义。</p>
宋朝军力为什么不行？病根是从晚唐五代落下来的，军阀的胎里病。再加上文官政权，必须要消灭武将颠覆政权的危险，两者迭加，越陷越深。不只是宋朝这样，后世许多国家这样。只要脱胎于军阀的政权军队，没有进行彻底的变革，就没有能打的。</p>
如果当年军阀坚持到了二战结束，中国是什么样子？军事实力能强到哪里去？</p>
宋朝建立，是太祖掌握后周军事力量的前提下，篡周来的，军队是一切的基础。有军队在，就有大宋的天下在，军队的军阀色彩特别浓厚。而有五代教训，为了防止军队擅自废立，从太祖到太宗采取了一系列措施。后勤从军队独立出来，剥离了将领的人事权和监察权，又彻底废掉高层指挥体系，以营为军队的基本单位。战斗力要素中，至关重要的组织力被废掉了，能打才怪。</p>
现在的禁军，兵员素质不差，武器装备不差，军种比例不差，训练水平也不差，还是职业化的正规军，可就是战争规模一大就输。有什么话说？武将管理、指挥军队的经验，就是一营五百人，再往上就没有本质的区别。带的兵多打大仗，带的兵少就打小仗，战略指挥完全就是空白。</p>
但对于皇帝来说，最可倚靠的力量，恰恰是禁军。这是禁脔，轻易不让大臣插手。</p>
赵祯不是崇文抑武，恰恰相反，他有一种迷一样的心思，想把军权完全交回武将手里。西北用文臣为帅，一是延续真宗时的传统，再一个是没有办法。武将不是没用过，早期的指挥战事的就是武将，败得太过难看了，没有办法才启用了韩琦和范仲淹。</p>
西北为什么败？赵祯的想法跟朝中大臣是不一样的。他认为战斗力不行，是没有良将，国家承平日久，没有选拔出优秀的人才来。只要有优秀将领，战争结果不是那样。</p>
猛将起于卒伍，这句话是韩非说的，与法家以吏为官一脉相承。可在韩非那个年代，凡为方面之帅的几乎没有符合的。不但是他那个年代，后来的年代也很少。猛将可以起于卒伍，主帅却很难如此，除了一些特例，恰好撞上了，比如岳飞。</p>
赵祯却是认为主帅与猛将没有什么不同，猛将起于卒伍，主帅也该是如此。惟有如此，现在宋朝的军政体制，才能是正确的。禁军将领选拔，士卒是选汰出来的，勇猛者入诸班直或上四军，外放则为各级军官。而后循资，如果有战事，则依军功升迁，正是起于卒伍的标准程序。</p>
狄青符合这些条件，在赵祯眼里是最理想的将帅。狄青能行，以后别人也能行，禁军肯定行。赵祯看重狄青，不是因为个人感情，两人其实没多少交集，重要的是狄青符合赵祯的政治正确。</p>
不管是庞籍还是高若讷，包括韩琦，对此并没有清醒的认识。只是从他们的立场出发，不希望狄青任枢密使，此时需要杜中宵的军功，恰巧支持了他而已。</p>
第16章 布置</p>
第二日一早，韩琦急急到了经略司内杜中宵指定的指挥厅，却见空荡荡的。时间太早，杜中宵等人还没有过来，只有几个年轻的小军官在布置。</p>
韩琦在沿边三路为帅多年，数路走遍，还是第一次见这种布置。</p>
中间一张大桌，前半面是大幅精细地图，后半面则是大小几个沙盘。靠墙壁摆了几把椅子，几个小几，看来是供人休息的地方。正面墙上是一幅巨大的敌我态势图，尚没有拼接完全，一个不足二十岁的小军官站在椅子上，一点一点向上面对。厅一左一右连着两个小房间，里面摆设大致相同，当中一个巨大的案几，堆满了文书。里面是屏风，案前摆了几张交椅。</p>
韩琦到了桌前，看上面铺的地图。上面线条密密麻麻，看着眼晕。地名倒是认识，只是画成了不同的符号，不知道是什么意思。到了前面的沙盘那里，倒是清楚明白，是即将进攻的屈野河一带地形。</p>
看不出个所以然，韩琦转过身来，看挂在墙上敌我态势图。这图倒是简洁明了，上面画出了各个堡寨，主要山脉和河流，大小道路。依然是各种符号，还插了一些不知什么用途的小旗子。</p>
那个小军官从椅子上面下来，转身看见韩琦，急忙叉手行礼。</p>
韩琦道：“你叫什么名字？从哪里来？现在这里做什么？”</p>
小军官叉手道：“末将王德兴，本是随州人。家父是本州乡贡进士，数次过不了礼部试，便就在家乡教书为生。经略在本州建营田务，办学校，我自小读书识字，便就进了学校，一直随在军中。”</p>
韩琦点了点头：“原来如此？你进学校多少年了？今年多少岁？”</p>
王德兴道：“自进学校时算起，已经五年了，今年二十岁。”</p>
韩琦看王德兴一副娃娃脸，笑道：“你长相年幼，看起来跟个十几岁的娃娃般。我听说营田厢军办的学校，各人所学不同。如姚守信就是学炮，每次成绩最好，上次立了大功。你学的是什么？”</p>
王德兴道：“回相公，末将学的是指挥，一直随在经略身边做事。”</p>
“指挥？这也能学吗？”韩琦饶有兴趣。“你们学指挥的，平时要学些什么？”</p>
王德兴道：“凡是别的科目，都要学一学，虽不深究，却要知道大概。还要学战略指挥、战术指挥和参谋作业，以及后勤、训练、作战等等，科目比别人学的多一些。”</p>
这些名词韩琦大多没有听过，也不知道他们学的什么，有什么用处，便问道：“你现在做什么？”</p>
王德兴道：“挂地图。这些都是参谋作业，依据地理、军情，拟出作战计划来。”</p>
韩琦吃了一惊：“作战计划是你们拟出来的？没有上过战场，没有亲临战阵，怎么，怎么——”</p>
王德兴道：“相公误会。我们只是拟出计划来，要刘军主看过，经略同意，再重新布置。以前杨军主在的时候，是杨军主先看，我们修订，多次之后报到刘军主那里。杨军主不在，只能报到刘军主了。”</p>
韩琦点了点头，“哦”了一声，并不知道这个娃娃军官说的什么意思。这种打仗的场面，韩琦是没有见过的，处处觉得新奇。其实到了唐龙镇，这一带营田厢军演练熟了的作战体系，从来没有真正完全展开用过。一切都太过紧急，兵力不齐，来不及纸上作业。</p>
韩琦转过身，看墙上的地图。地名自己认识，可标着的各个符号，却一头雾水。便指着独轮寨的双圆圈问王德兴：“独轮寨这里，为何是两个圈圈？别处却不是。”</p>
王德兴叉手：“回相公，两个圈圈表示党项在这一带最高指挥在那里，是首要之地。其余党项堡寨或为圆圈，或为方块，或为三角，都代表地位不同，兵力不同，防御不同。”</p>
韩琦点头，转身看地图。王德兴见韩琦不注意自己，急忙跑到一堆文书那里，手忙脚乱翻了一张纸出来，挂到一边墙上。</p>
韩琦转身，正看到王德兴在忙，凑上前来看，却是一张图例，标明了地图上各种符号的意思。</p>
略看了看，见王德兴在一边发窘的样子，韩琦道：“你忙去吧，我自看就好了。”</p>
王德兴应诺，继续去拼接地图。杜中宵和刘几两人进来，这些就该准备好了。</p>
韩琦看着墙上图例，心里明白过来王德兴为何发窘。朝廷旨意一下，决定对党项开战，准备时间非常紧张。现在屋子里忙的人，各有自己的职责，王德兴也一样。自己问来问去，耽误了他做事，只怕会受责罚。王德兴不好说什么，只好急忙挂了这张图出来。</p>
对照着图例，再看墙上的态势图，韩琦便觉得一目了然。党项在屈野河一带有多少兵力，各自驻扎在哪里，实力如何，态势图上都清清楚楚。如何进军，任谁都能提出几套方案。</p>
杜中宵进河曲路两个多月了，除了办案子，军队当然不会闲着。经略司的直辖人员，各自带队搜集周围情报，周边地理军情摸得一清二楚。没有这些准备工作，杜中宵怎么敢打仗？</p>
韩琦正看得入神的时候，杜中宵和刘几进来，见韩琦已到，急忙行礼。</p>
叙礼毕，韩琦道：“经略这般打仗，我倒是第一次见。军情至密，这样挂出来，不怕漏军机吗？”</p>
杜中宵道：“这里是经略司，专门划出不的指挥厅。如果这里泄密，那还有什么不泄？“</p>
韩琦点了点头：“经略说的也是。做这些事情，往常都是主管军中机宜文字，多用将帅子弟。经略到底年轻，没有从军的子弟，只好用这些年轻人。“</p>
看韩琦指着王德兴等几个年轻军官，杜中宵道：“相公，不是如此。做这些事情，都要有相应的知识，专业的人才做得好。他们这些人，都是在随州时学校里学的最好的。多年学习，数次演练，才选了在指挥厅做这些事，子弟如何比得上？营田厢军与别军不一样，什么都要讲专业，讲知识，只要做得比别人好，就在专业的位子上。如学炮兵骑兵的，让他们来做这些事情，还做不来呢。”</p>
说完，杜中宵道：“且让他们忙，相公，我们到里面说话。”</p>
