人民公社三十年

第310章 新民大队阔宽排水沟

水利站,然后由赵老师带着报告交给了驻红旗公社的工作组,赵老师并且详细汇报了他们小组在进驻新民大队后的工作情况,特别强调了关兴的工作热情,受到了工作组组长邓世明的肯定。</p>

邓世明同志说:“你回去后,要进一步带领新民大队开展学习继续革命的理论,参照我给你的全县驻队工作组的简报,做好下一步的工作。”</p>

赵老师答应回去后和关兴以及大队干部一起学习,等候公社和工作组的批复意见。</p>

赵老师回来后就把带回来的书籍和资料放在大队部,要求关兴和大队干部有时间就看。关兴对于理论学习是很熟悉的,因为他刚在短训班学习过,他就重点看了县里编发的工作组简报。简报上主要是摘要介绍下派的各公社工作组的做法和经验。</p>

关兴把这些做法和经验分条摘录在自己的笔记本上,共有八条:</p>

一、带领大队干部学习革命的理论;</p>

二、到各个生产队去进行要点宣讲;</p>

三、查找与革命理论不相符的做法;</p>

四、组织大队和生产队自查自找历年来损害集体利益的做法;</p>

五、查摆农村中侵害集体经济的现象和行为;</p>

六、组织大队和生产队自我检查消极怠工的做法;</p>

七、宣传学习革命理论和查找、整改的先进典型。</p>

关兴看到了这几期工作简报的要点,就基本上把驻队工作组的全部工作流程描画出来了,驻队工作组只要按照这个流程进行工作,就全部完成了这次全县下派工作组的任务。</p>

他把这个想法说给了赵老师听,赵老师就说:“你不愧是到荆州短训班学习过的,领会简报的精神又快有准,那我们现在就是在大小队进行学习革命理论的工作吧。”</p>

关兴说:“我听您的安排,但是大小队干部的学习要不要区别一个时间?”</p>

赵老师有些不理解,按照他的想法,只要通知大小队干部来大队集中学习不就行了吗?</p>

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