“我知道你可能会觉得这样的军事化教学会有些不妥，但北方大区的情况跟南方不一样，特别是在辽东这边，汉人跟女真人的战争已经持续了好几十年，没有人能回避由此造成的深远影响。每一个成年男丁都明白自己要随时做好应征入伍上战场的准备，这不完全是学校教学的成果，而是从他们出生的那一刻，家人长辈就会向他们不断灌输这样的意识，我们所做的，就是教会他们为谁而战。”
陈平辽也意识到了白乐童可能对于这种教学方式不会感到满意，很快便向他作出了解释。不过这样的解释在白乐童看来，多少还是有些牵强。
白乐童应道：“学校应该承担的责任是教书育人，为学生提供学习各种知识的平台，而不是把他们塑造成战争机器。他们未来可以为国出力的方式很多，不应该局限于从军这一条路。”
陈平辽笑道：“你说的没错，但辽东跟别的地方不一样，这里最需要的不是农夫、渔民，或者矿工, 而是愿意为国献身, 守土戍边的军人。东江子弟有从军的传统，并且从小就开始接受军事训练，这样优秀的兵源，别说在辽东，就算放到全国来看，也是属于稀缺资源。”
白乐童沉默不语，他也不得不承认，陈平辽所说的确是有些道理。
陈平辽继续说道：“如果真要停了这样的风气，让东江子弟接受传统的教育模式，你猜谁会完)
