当地老百姓都不愿意再去修建木桥。
另一方面，因为经常改道，导致走在桥上面的老百姓，被冲掉的不少。
家家户户都对此有怨念。
如果不尽快地修建一座石桥给他们的话，可能当地的百姓就得纷纷搬走。
所以为了这些事情考量，这座石桥也必须要修建。
然而这座石桥要修建，需要很大的人力物力的投入。
如今只短短的半年时间就要修建完成，还真是一个考验。
索菲亚看着那二十多米宽的河道，半年时间要修建一座石桥，并且还要体现出京师大学的工匠精神，体现出京师大学这些学生们解决这个问题的能力，就单独拿出来当做一个课题研究都可以上很多节课了。
拿到了这个任务之后的当天，索菲亚这边就召集了在京师大学的不少老工匠开会。
如今京师大学招聘的这些教师，有九成都是来自民间工匠。
这些人一般都是在当地，又有学识又有威望，同时又有经验的老工匠。
这些人本来就非常难得，所以把他们给凑齐起来就更加难得。
这些人过来后，马上就开始编撰教材。
对于教学教材的编制也早就完成。
大家一方面是按照木匠、泥瓦匠、金匠等等的基础教学开始教导。
工匠们的确是带着自己的技术来京师大学的，但他们之所以在这里可以学到更好的。
是因为之前他们所学习的那些不成体系不成理论。
很多问题他们可能一辈子也不知道这个东西到底是怎么来的。
甚至就算是他们知道，那也得花费十几二十年的时间才能够转过这个弯来。
而现在之所以要到学校里来学，就是要把他们这种成套的理论，全部按部就班地一步一步教给他们。
同时来自五湖四海的工匠，能够就各地情况的不同。
将自己所学所知，甚至风土人情都汇集到一个学堂里面。
大家这才会知道。
原来每个地方的木头材质疏密程度不一样。
每个地方的砂石结构不一样。
每个地方的人体重不一样。
每个地方的口味欣赏水平不一。
在这种大熔炉一样的学堂里边，大家能够互相交流，能够阐述这些，才是真正的这所大学所体现的价值。
而现在当有这么个任务出来之后，就可以看得出来南方的学子们比较的兴趣缺缺。
他们觉得在半年之内，凭借着京师大学这所学校，就要将如此宏伟的一座石桥给做成，是很难完成的任务。
但是北方的学子则不一样。
或许北方的学子经常遭受洪水以及黄河泛滥之类的冲击，所以他们对当地的老百姓更有感同身受。
于是他们纷纷献计献策。
不过不管是什么样的情绪，都要先行动起来，而绝不能停留在口头上。
这完)
