他虽然语气轻佻,但话里的意思其实还是在关心柳学冬——不是关心柳学冬本身,而是关心这件事背后代表了什么。
柳学冬随口答道:“老东家找上门了,上次在瑞仕的事搞得那边有些不高兴,所以派人来敲打我。”
王利川呼吸一滞,语气变得凝重:“他们找到你了?那你现在岂不是很危险?”
柳学冬语气随意:“是很危险,差不多已经算是半只脚迈出悬崖了,但好消息是我在悬崖下面提前放了气囊,就是不知道能起多大作用。”
“气囊?”王利川眉头一皱,“能细说吗?”
柳学冬摆摆手:“太复杂,懒得说,你听安排就好。”
“那行,我在你办公室,你过来了吗?”
柳学冬回道:“我要先去趟许校长办公室,他之前让我在公开课上讲讲觉醒者的话题,我准备了资料,拿去给他看看行不行。”
“那我也来。”
挂了电话,二人在副校长办公室门外碰了头。
柳学冬看着他:“你不上课老来缠着我干什么?”
“我今天没课,就是来报个到。”王利川笑嘻嘻道,“我也是没办法,在办公室待着总有女学生来骚扰我,你要不信,等中午跟我去停车场看,就一上午的功夫,我车窗上起码得塞五六张小纸条。”
柳学冬无奈道:“我劝你把持住,去年才有个跟学生谈恋爱的老师卷铺盖走人了。”
“青苹果太酸了,我看不上。”王利川撇着嘴,“再说了,林双溪现在时不时就要来学校逮我,美其名曰视察工作,就她那气场,走到哪儿都得吓跑一堆小女生。”
柳学冬敲响门,办公室里传来许问渠的声音:“请进。”
柳学冬推开门,和王利川一起走进去。
许问渠正在批文件,抬头看见二人后赶紧起身:“柳医生?王老师也来了?快坐。”
在沙发上坐下,许问渠又去拿茶具,柳学冬拦住他,然后从公文包里拿出一叠装订好的文件夹:“许校长,这是我的备课资料,应你的要求,我在这学期的课程里加入了关于觉醒者和天赋的讲解,但都比较浅显,你看看是否合适,有没有需要修改的。”
许问渠接到手里粗略翻了翻,他抿着嘴:“嗯……柳医生,这方面你肯定比我专业,我也看不太懂。之前也和你说过了,之所以要在课堂上提一提觉醒者,其实也是上面下达的命令。大学生这个群体对新事物的接受度是最快的,有他们作为催化剂,能使广大民众更快地消除对觉醒者的隔阂,所以我认为,在你的课上,对觉醒者的提及不需要太强的专业性,如果能尽可能地讲讲关于觉醒者或者天赋的一些有趣的方面……你觉得会不会更好?”
柳学冬思忖片刻,微微点头:“好的,我明白你的意思了,我回去再改改。”
这时,旁边一直没做声的王利川突然插话了:“许校长,我今天发现学生填报的登记表上多了一项——是否为觉醒者?”
他半开玩笑地问道:“难道学校打算专门给觉醒者开一门课?”
许问渠笑着摆手:“没有的事,就算想教,咱们也没有老师呀,这也是上面要求的。”
说着,他不禁叹了口气:“虽然说起来简单,要让觉醒者尽快融入社会什么的,但不一样终究是不一样。”
“上面还交代了,这些人不仅是觉醒者,但同时也是学生,作为负责管理和教育的我们,在对学校内部情况的重视度上要更加严密,因为天赋是神奇且多种多样的,学校要随时做好处理各种出乎意料情况的准备,在做到对所有学生一视同仁的同时,也要随时关注学生的心理状况。”
许问渠从办公桌上拿起那份刚签好的文件:“这不,你们看,这学期学校新招聘了一个岗位,巡视员。”
“他们的工作就是轮着班在学校里转悠,观察每位学生的情况,比如谁和谁闹矛盾了,谁又不小心受伤了什么的。”