悠久下午第一节课又被小泉老师叫到办公室。</p>
这次，小泉老师脸色就不是很好看。</p>
“入间同学，能不能解释一下你中午的行为！”</p>
“骂了他们一顿，把便当盒扣在那个女生的头上。”</p>
“我不是让你解释你做了什么，是想问你为什么这么做！”</p>
“因为我想啊。”</p>
“你——”</p>
小泉老师气得肝疼，悠久这无所谓的态度让她不知道该说什么。</p>
“你把冬马一个同学弄哭，和我请假回家，你就一点不知道错误？”</p>
“小泉老师你觉得我为什么弄哭她？”悠久的态度没有多尊重。</p>
大部分老师都是喜欢和稀泥的态度，小泉老师虽然年轻，但也被同化。</p>
“高板同学跟我说是你走过去找茬，他们什么都没做。”</p>
“嗤，”悠久不屑地笑出来，“所以小泉老师你就觉得是我的错？”</p>
小泉老师思考要说什么话，没有回答。</p>
“那就没什么可说的了，反正老师你先入为主是我的错。”悠久转身要走。</p>
“等一下！”小泉叫住悠久，“是老师的问题，请你解释一下来龙去脉。”</p>
尚未被完全同化的年轻老师，悠久耐心多了一些。</p>
“冬马同学强迫c班的森同学把小优的室外鞋偷走藏了起来，小优是在朋友的帮助下才去食堂吃得午饭。”悠久把前因后果讲了一遍。</p>
“而且那位森同学，也是被冬马她们霸凌的对象。小泉老师，你也上过学，不会不知道这种行为对当事人有多大伤害吧？”</p>
当悠久说出“霸凌”两个字时，原本看热闹的老师们都沉默不语。</p>
这是学校教师很不想参与的一个话题。他们知道霸凌的危害，甚至可能学生时代也遭受过霸凌，但是谁也无法改变。</p>
xxx保护法，很多情况下没有保护该被保护的xxx。</p>
有的霸凌者家里还位高权重，他们这些学校的打工人，一旦处理不好还会丢掉工作。大多数情况下，都是视而不见。</p>
更多时候，是被霸凌者迫于压力不敢对任何人阐述，导致他们想帮忙也无从下手。</p>
要么转学，要么忍受，一代又一代都是这么过来的。</p>
悠久明显不想这么做。他用自己的方式，处理了对沙优的霸凌行为。</p>
“老师向你道歉。”小泉实在无法再批评悠久，“但还是希望，你可以更友善一些。况且荻原同学会不会让你这么做，你了解吗？”</p>
“我不了解啊。”悠久摇摇头，“但是，我知道放任不管，小优会遭受更大的伤害。”</p>
他见过未来，所以才会肆无忌惮地出手。</p>
学校方面想对悠久呃恶劣行为做出惩罚。可又涉及到冬马本身的错误，让学校也无从下手。只惩罚悠久，怕他因为不公平做出更恶劣的事。连着冬马一起惩罚，也怕已经遭受悠久报复的冬马做出不理智的事。</p>
既然难办，学校索性不办，就当没发生过一样，不了了之。</p>
又是第一节课中途回到班级，这次看向悠久的眼神变得复杂的多。</p>
高板丢了这么大人，冬马在他眼前被盖一头便当，即使他不喜欢冬马，也不能什么都不做。</p>
好歹是个漂亮的又喜欢他听他话的女孩，留着自有用处，被这么欺负是丢他的人。</p>
但他不敢和悠久对视，被打破的桌子才刚刚被换新。</p>
「你给我等着！」</p>
“饿死我了啊”悠久自然地把凳子搬到沙优旁边坐下，打开沙优给他买的面包和麦茶。</p>
