第14章 学业的压力

随着大学课程的深入，学业的难度如同一座座山峰逐渐耸立在萧暮和苏瑶面前。这一学期，他们面临着前所未有的学业压力，但他们彼此相伴，如同在黑暗中互相照亮的灯塔。 萧暮的专业课程涉及到复杂的文学理论和深度的创作分析，他常常对着一摞厚厚的书籍和密密麻麻的笔记发愁。那些晦涩难懂的概念和要求严格的论文写作任务，让他原本充满创意的大脑也时常陷入混沌。而苏瑶的古典文化研究方向也不轻松，大量的古籍文献需要研读，还要进行深度的历史文化剖析，每一个课题都像是一场艰难的战役。 在图书馆的一个角落里，萧暮和苏瑶相对而坐，面前堆满了书籍和资料。周围的空气仿佛都因为他们的紧张而变得凝重起来。萧暮皱着眉头，眼睛盯着书本，却半天没有翻动一页。 “萧暮，这个文学流派的理论我怎么都理解不了，感觉就像一团乱麻。”萧暮无奈地向苏瑶倾诉。 苏瑶放下手中的古籍，轻轻拍了拍萧暮的手：“萧暮，不要着急。我们可以一起分析，你先把你不理解的地方说出来。” 萧暮指着书上的一段文字：“这里说这个流派强调的是个体在社会结构中的异化，但后面又说这种异化是对传统的一种回归，这不是自相矛盾吗？” 苏瑶仔细看了看那段文字，思考了一会儿说：“我觉得这里的‘异化’可能是从不同的角度来解释的。从社会层面来说，个体脱离了大众的常规模式，但从文化传承的角度，这种脱离可能是回到了某种古老的、被遗忘的精神内核。我们可以找一些这个流派的代表作品来看看，也许会更直观。” 萧暮听了苏瑶的话，觉得豁然开朗。他感激地看着苏瑶：“学姐，你真的很厉害。有时候我觉得自己在这些理论面前就像个无头苍蝇，你却总能找到方向。” 苏瑶微笑着说：“我们可以互相帮助呀。你在小说创作方面有那么多创意，也给了我很多启发呢。” 随着考试日期的临近，他们在图书馆熬夜复习的次数也越来越多。深夜的图书馆格外安静，只有翻书的声音和偶尔的轻声讨论。 有一天晚上，萧暮看着疲惫不堪的苏瑶，心中满是心疼。苏瑶的眼睛里布满了血丝，却还在坚持整理着古代文化史的笔记。 “学姐，你先休息一会儿吧。这样一直高强度地学习，身体会吃不消的。”萧暮劝说道。 苏瑶摇了摇头：“不行啊，萧暮。这个课题我还没有完全掌握，如果现在休息，我心里会不踏实的。” 萧暮想了想，从自己的书包里拿出一小包坚果递给苏瑶：“那你吃点东西补充一下能量吧。我来给你讲个有趣的事情放松一下。” 萧暮开始讲述他在小说创作中遇到的一些有趣的灵感来源，苏瑶听着听着，忍不住笑了起来。紧张的气氛在这一刻得到了缓解。 他们还互相分享学习方法。苏瑶告诉萧暮，她在背诵大量的古典文献时，会采用分段记忆和联想记忆相结合的方法。萧暮听后觉得很有道理，也开始尝试用这种方法来记忆文学理论知识。 而萧暮也把自己在创作过程中锻炼出来的故事架构能力运用到学习中。他会把复杂的知识点编成一个个小故事，这样不仅便于理解，还能加深记忆。 在这个充满压力的学业阶段，萧暮和苏瑶的感情变得更加坚韧。他们不再仅仅是恋人，更是彼此在学习道路上的好伙伴。他们互相鼓励、互相支持，一起攻克一个又一个的学业难关。 考试的那一天终于来临了。萧暮和苏瑶充满信心地走进考场，他们知道，无论结果如何，他们在这个过程中已经收获了很多。他们的爱情在学业的压力下，如同经过烈火淬炼的钢铁，变得更加坚不可摧。 当最后一场考试结束的铃声响起，萧暮和苏瑶走出考场，彼此对视一眼，都从对方的眼中看到了疲惫，但更多的是欣慰和成长。他们手牵手走在校园的小路上，阳光洒在他们身上，仿佛在为他们这段共同奋斗的时光画上一个温暖的句号。他们知道，未来还会有更多的挑战等待着他们，但只要他们携手并肩，就没有什么能够阻挡他们前进的脚步。