小郭同学苦笑一声，摇摇头又正色说道，“这样吧，你让我回去商量一下，明天肯定给你准信儿！”</p>
“唉，你别走啊，还有铜呢！还有耐火土”</p>
直到小郭同学急匆匆跑远，李老师才意识到：事情只商量了一半儿！</p>
见前面的人影远远挥手！</p>
李老师也只能当他听进去了！</p>
转身回到屋里！</p>
望着那份只看了一半的《生产流程》，李老师也不知道今天自己忙了个啥：</p>
唉，科技树真特么不好爬啊！</p>
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到了晚上！</p>
李老师强忍住没去找黄毛丫头腻歪！</p>
而是鬼鬼祟祟的躲在他的狗窝儿里，拿着铃木写的《生产流程》继续厚实着自己的油肚皮！</p>
铃木同学的《生产流程》很详细：</p>
不仅标明了各个部件的寸尺，用途，还详细讲解了为什么要这样设计，并且附注了一大堆的计算公式！</p>
这对李老师来说！</p>
绝对是可遇不可求的东西！</p>
毕竟！</p>
以后想混个什么家！</p>
仅靠自己之前所学，着实是有些单薄的！</p>
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直到很晚！</p>
李老师才将那份《生产流程》真正的吃进肚子！</p>
当然！</p>
为了防止自己再把它拉出来，李老师决定：不懂的地方，明天就逮个机会找铃木问问！</p>
看到离天亮还早！</p>
李老师又拿出“永财”那本《化学工业大全》认真学习起来！</p>
没错！</p>
李老师野心很大！</p>
也深谙“鸡蛋不能放在一个篮子”的道理！</p>
——如果自己“机械专家”的称号不保，那么，混个“化学专家”的名头也是不错的！</p>
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第二天！</p>
等李老师打着哈欠来到学校时！</p>
正好看到，同样打着哈欠的铃木同学，在给熊孩子们做着一天的工作安排！</p>
与半个月前相比！</p>
现在的“校办工厂”早已大不相同：</p>
随着李老师的“生产项目”越开越多，熊孩子们的分工也越来越专业化！</p>
虽然依旧保持着四个班的编制，但每个班下面都已经分成了三至四个小组！</p>
就比如：</p>
大锤带领的冶锻班！</p>
现在已经分成了冶金组，炼钢组，锻造组，过几天，只怕还得加一个热处理小组！</p>
虽然听上去都跟金属有关系，工作内容却早已牛马不相庭径！</p>
在李老师看来，分家也是迟早的事儿！</p>
李老师自然明白：</p>
这是工业社会的发展规律！</p>
——社会化大生产中，每个人都不是全才，分工越来越细，专业性越来越强，生产之间的联系也越来越紧密！</p>
问题是！</p>
这样一来！</p>
给熊孩子们作工作安排，也就变得越来越繁琐！</p>
因此！</p>
当铃木同学表示：自己可以承担这项重任时，李老师便很愉快的把担子交给了这位属下！</p>
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