李仲易用和善的眼光观察着眼前稚童，暗道，好一个活泼可爱的幼童。只见幼童虽然才六岁，却已经达到一米三左右了，长大了个子铁定矮不了。虽然还年幼，但是身板看上去却很结实，一双天真的淡蓝色眼眸，我见犹爱。 “识字吗？”李仲易温言问到。</p>
李剑空看了看父亲，见父亲笑着点点头，朝着李仲易一脸天真的回答道：“伯爷好，自小母亲就请了先生教我识字写字，说父亲在王府当差，要是王府的亲卫的儿子不识字的话会给父亲丢脸的。”</p>
李仲易听后看了自己的亲弟弟一眼，暗恼到，这个混账，瞎编身份，又想到昨夜侍卫对李剑空母亲的调查。</p>
“你有一个好母亲。”说着牵起小孩的手来到书案后面站定。</p>
“可否写一手字让伯爷看看，写好了你想要什么说出来伯爷都赏给你。”李仲易宠溺的说到。从第一眼看到这个孩子就喜欢上了，要是自己的孩子该多好。这让自己想起了一句以前父皇母后常挂在嘴边的话：别人家的孩子怎么怎么样。没有想到今天自己也有了这样的感触。</p>
李剑空听后沉思了一会，右手以标准握毛笔的姿势拿起了刚刚伯爷放在书案上的毛笔，拿过一张新的白色上好宣纸，用瘦金体提笔写到：</p>
风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。</p>
李仲易看过后，拍手称快，：“好，上联风声、雨声、读书声，声声都要使它们进入我们的耳朵。提醒我们在读书的人要注意这些东西，要真正的听进去。此处的“风”和“雨”既可指自然界的风雨，也可暗指民间、江湖和朝堂的风雨。下联家事、国事、天下事，事事我们都要关心。告诉读书的学子不仅要读书，还要关心一切小事大事，可以从已经发生的事情中去认证自己所学的知识。学以致知，学以致用才是真正的把书读了进去。”</p>
我写的对联有这么多解读吗？我怎么不知道？李剑空心里嘀咕到，不过倒也没有说出来，就让这个美丽的误会继续下去，反正对自己没有坏处。</p>
李仲易越看越觉得这对联写的极好，继续道：“还有这个字体，寡人以前从来没有见过，笔迹瘦劲，至瘦而不失其肉，其入字和天字尤可见风姿绰约处。其笔画相对瘦硬，故笔法外露，可明显见到运转提顿等运笔痕迹，这种风格的字体相当独特。这是谁教你的字体。”</p>
这可是我前世从小到大苦练了二十多年书法而成，能不好吗？</p>
“伯父，这是我在练习书法的时候自己写着玩的，觉得这样写字更清晰好看些就经常这样练习了，我也不知道写的到底好不好，以前自己在家一个人，也没有什么人看过我的书法，就自己瞎写的。”李剑空不好意思的挠了挠脑袋。</p>
“哈哈哈哈，果然天赋异禀，一个人瞎写都能写出这么好的字，一个人的字也可以看出他的天赋，你以后在符道上肯定大有可为，怪不得夫子收你为亲传弟子，你这样的弟子谁看到都会抢着收徒的。”李仲易开怀大笑的评价道。</p>
抬头看了看站在不远处的王弟李沛言，羡慕道：“王弟这运气真是，人在家中坐，福运天上来。怎么就让你得了个这么优秀的儿子，我怎么就没有这么好的运气。你看看我的那个三岁大的儿子李珲圆，三岁了连人都还叫不全，愁啊。”</p>
李沛言闻言不好意思的笑了笑，可不就是白捡了个宝贝儿子吗？</p>
