五月中旬，苏枸杞率先开花，淡紫色的花瓣中间包着细若游丝的蕊，蕊上裹着淡黄色的花粉，每个叶片下都有几朵这样的小花，迎着阳光，整树的绿包裹着耀眼的紫。</p>
微风吹来，紫花浮动，犹如千万朵紫蝶在翩翩起舞。再仔细一看，真的有几对紫蝶伏在花蕊上贪婪地吸食，小翅膀就像花瓣一样间或翕动一下。偶尔有几片花瓣飘落尘埃，又似蝶儿漫舞。</p>
“枸杞花美，落英缤纷。”忍望着艳丽的苏枸杞痴痴地说：“好美的花呀！我也很想开花。”</p>
“那么美丽的花，就这样衰落了。”二不惋惜地说。</p>
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”一不另辟蹊径说出自己的想法。</p>
坚睿仰头望着舞蝶，赞道：“我认为妈妈开的花才是世界上最美的花，你看！她老人家的枝头上垂挂着一串串如火焰似的聚合花朵，红的那么鲜艳，赤的那么可爱。”</p>
忍挖苦道：“想不到坚睿不但坚强智慧，而且更善于吹捧逢迎。”</p>
“难道母亲开出的圣洁的大红花还抵不上苏枸杞的小紫花吗？”坚睿反问。</p>
一陈微风拂过，那红色的花絮在枝头颤动，好像一片火烧云在空中点燃。忍禁不住赞道：“确实很美，真的很飒！”</p>
其它的妹妹们也都大声赞叹，发表议论。舞蝶开心地说：“听说长袖善舞，想不到我的花絮在空中竟然舞得这么婀娜多姿！”</p>
“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”坚睿适时补充道：“赞美他人，欣赏自己，紫花绿叶火烧云，我们一起组成了一个灿烂繁华的春天。”</p>
忍笑着说：“就你会说话，属你嘴甜。”</p>
一不插嘴道：“你俩别秀了，看看远处的沙枣树，一簇簇金黄色的花瓣包裹着柔嫩的淡黄色花蕊，芳香四溢，娇艳可人，不是也很亮眼吗？”</p>
二不接着说：“还有那边的红柳，猩红的枝，嫩绿的叶，尤其是那花儿，一串串的，一片片的，有粉红的，深红的，淡紫的……随风舞动，是那么仪态端庄，妖娆芬芳！”</p>
“沙洲几许，收尽春光。有胡杨红，枸杞紫，沙枣黄。”坚睿继续总结道：“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。五颜六色，争奇斗艳，百花齐放，群芳吐艳，我们共同组成了春的颜色。这片土地缺了谁，少了谁，都不热闹。”</p>
忍讥笑道：“乱花渐欲迷人眼，这个春天就多了你，没有你，春天的脚步依然会叩响这个沙洲；有了你，就像多了一只苍蝇，只会嗡嗡地叫，并不能给这个春天带来别样的繁华。”</p>
坚睿怒目而视道：“你过分了，开玩笑，要把握尺度！”</p>
忍顽皮地一笑：“我就爱这样讲话，气死你，没商量，有能力，打我呀？”</p>
坚睿借助风力，摇动细嫩的躯干，尽力向忍抽去，可还是差了一米多的距离。</p>
坚睿气鼓鼓地说：“你等着，君子报仇，十年不晚，等我长大了再来收拾你。”</p>
忍终于忍不住了，发出一串银玲般的笑声：“哈哈！你没闪着腰吧，伤筋断骨可不好接哟！”</p>
坚睿气得直翻白眼，却拿忍毫无办法。</p>
“妈妈，我们个体都由什么组成？”一不开口问道。</p>
“由根、茎、叶、花、果实和种子六种器官组成。”</p>
“什么是器官？”</p>
“细胞经过分裂和分化形成各种组织，不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官。”</p>
“各个器官都有什么功能呀？”</p>
“根能从土壤中吸收水和无机盐，叶能制造有机物，茎把根和叶连接起来，输导水、无机盐和有机物。根、茎、叶与植物的营养有关，属于营养器官。花、果实和种子与植物的生殖有关，属于生殖器官。”</p>
“妈妈，您刚才说的组织是什么意思？”二不插嘴问道。</p>
“细胞分化成由形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞等组成的细胞群叫做组织。”</p>
“我们植物由哪些组织构成呀？”</p>
“共有五种组织，分为：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织和输导组织。”</p>
“各组织都有什么功能？”</p>
“茎尖、根尖处具有分裂功能的细胞构成分生组织；对叶肉具有保护作用的叶表皮形成保护组织；叶肉、果肉具有光合作用和贮藏营养物质的功能，它们属于营养组织；根、茎、叶的导管和筛管具有输导水分、无机盐和有机物的作用，叫输导组织；机械组织是细胞壁明显增厚的一群细胞，具有支持植物体或承受机械压力的作用。”</p>
“动物有哪些组织构成？有什么功能？”</p>
“动物有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。上皮组织具有保护作用；肌肉组织具有运动功能；结缔组织具有营养、连接、支持和保护等功能；神经组织具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋等功能。”</p>
“哇！我们生物的身体结构居然这么神奇，小到细胞，中到组织，大到器官，分工合作，各司其职，有条不紊，浑然天成。”二不赞美道。</p>
一不不解地问：“妈妈！为什么我们叶片细长如柳？而你的叶片却圆润如杨，你确定我们是你的孩子吗？”</p>
舞蝶称赞道：“这个问题提的好，你们都是我的孩子，这一点确信无疑。我们属于异叶杨落叶乔木，叶子的形状与生长期、水分、光照都有关系。你们幼年时，叶片为了保住水分，防止过度蒸发，就长成了柳叶形；等你们长大了，为了得到充足的光照，完成更多的光合作用，叶片就要长成圆形。水分不足，光照过强，我的叶片也会变成柳叶形，锁住水分，减少蒸发。”</p>
“那我们是怎么生长发育的呢？”一不又发出疑问。</p>
“你们的叶片会不断吸收阳光，将从根部吸收的水和无机盐与从叶片的气孔吸入的二氧化碳进行光合作用，形成葡萄糖，也就是供机体生长发育的有机物养分。这些养分会不断地运送到植株的各个部分，促进它们的生长发育。”</p>
“植物都能生成、积累有机物吗？”</p>
“不论是微小的单细胞藻类，还是高大的绿色植物，都能通过光合作用在体内生成有机物。我们绿色植物就像一个巨大的能量转换站，把光能转变为化学能贮存在植物体内的有机物中。”</p>
“妈妈，为什么我的根上部有像胡须似的须根？下部却没有。”一不提出疑问。</p>
“根分四个区域：根冠、分生区、伸长区和成熟区。根尖顶端的帽状结构是根冠，对根起保护作用。挨着根冠的是分生区，细胞小细胞核大，具有旺盛的分裂增生能力。分生区再往上是伸长区，细胞出现液泡，能迅速长长。伸长区再往上是成熟区，此区细胞已停止伸长，开始分化，内部某些细胞的细胞质细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。表皮的一部分细胞向外突出形成根毛，用于吸收水分和无机盐，根毛酷似动物吃东西的嘴。”</p>
“什么是细胞哇？”二不接着问。</p>
“细胞是生物体结构和功能的基本单位，除病毒外，动物、植物和真菌、细菌等微生物都是由细胞构成的。”舞蝶解释。</p>
