宋朝之后的君臣们对这“四大发明”都习以为常了，他们还有更为先进的活字印刷术、造纸术，元朝还能做出火器来。</p>
他们对后世的发明很感兴趣，希望天幕能透露一二。</p>
【唐朝的科举只是多了一条做官的途径，而且主要也不是看科举考试的成绩，并没有废除之前的官员选拔方式，主要还是靠名士推举。</p>
这使得很多有才华的人当不上官。</p>
到了宋朝，宋太宗赵光义推广武则天的糊名法，使科举考试更加的公平，主要也是因为宋朝主要的做官途径是科举入仕，在选拔官员上更为看中科举考试的成绩，管的也就相对严厉了。</p>
这也是武则天时期，糊名法无法推广的原因。</p>
录取名额都是内定的，把名字糊了，怎么确保之前选定要录取的人能够顺利录取呢？</p>
糊名法看似是为了维护科举考试的公平，其实只是迎合需要罢了，若真是为了维护公平，早在武则天时期就应该推广了，而不是如昙花一现般短暂。】</p>
秦始皇嬴政想到天幕展示的四大发明，将其推广开来，秦朝实行科举取士也不难。</p>
魏晋的君主们觉得应该重视对平民的教育，试图从世家的口中抢下一块肉来。唐朝的君臣们觉得是应该重视科举了，这对他们来说不难，阻力不会很大，并不，是道阻且长啊。</p>
实行愚民政策的清朝君臣们：“……”</p>
删书、毁书、改书，不让百姓们接触科技，以免将来不好管教。</p>
【唐宋之后，越来越多的寒门入朝为官，甚至如宋朝诗人所作的诗句中所说：“朝为田舍郎，暮登天子堂。”有真正的平民百姓通过读书当上官员。</p>
这些寒门子弟要与世家斗也不容易，这就形成了宗族。</p>
在古代，宗族是相互团结，培养族中子弟，如比范仲淹成立范氏义庄，培养宗族子弟，以保宗族长盛不衰。</p>
宗族能为子孙谋福利，族中长老能够行使的权力也就随之变大了，有了私牢这种糟粕。</p>
当然，现在是依法治国的时代，更为民主一些。】</p>
各朝各代的君臣们觉得依法治国就是个笑话，不说先秦时期商鞅制定律法，太子犯错，却是太子的老师受罚，公子虔和公孙贾遭了殃。</p>
到了汉朝，太子刘启因为一点小事用棋盘砸死吴国的太子也是啥事没有。</p>
或许在后世，能够真的做到依法治国吧。</p>
【魏晋至隋唐时期，君主们意识到世家的权势过于庞大了，开始扶持寒门，和世家做斗争，但魏晋时期是以失败告终，隋唐时期有了科举制度要好点，真正成功的还得是宋朝及以后的朝代，科举实行糊名法，从民间选拔人才。</p>
