可神辉序列号1500以上是需要权限才能翻阅的。 “路泽同学,你是遇到什么事情了么,怎么一直在找神辉?”安秋老师好心问道。 “没什么,只是好奇。”路泽回答。 他总不能告诉对方自己算半个禁闭者吧! 那样会直接被关进禁闭室中,几年都不一定能放出来。 趁现在还有时间,赶紧寻找解除自身污染的方法才是正途,怎么能把时间浪费在禁闭室中。 如果自己又饿了,到时候进去就行了。 安秋老师见路泽一副低头沉思的样子,忽然有些好奇这个同学经历过什么。 “老师,您知不知道,在什么情况下,神辉可以后天获得?” 他想到尤妮丝就是后天获得的【绘梦师】。 用的肯定语气,确定了神辉可以后天获得,这个学生,有点东西……安秋老师心想。 路泽提前问过猫叔,猫叔说过,后天获得神辉的方法并不是什么大秘密,可以在学校问老师,它不在教会的这么多年,出现了新的方法也没准。 “圣遗物0--143,潘多拉魔盒嵌板,一位灵性力量评级为s、神辉为序列号60【收集者】的前辈死后留下,一共有六块,嵌板本身是神辉记忆体,保留着s级【收集者】的特性,可以收集神辉,每一块嵌板都需要特定的密钥才能使用里面的神辉。” “据相传,每个嵌板里面,有十个神辉,低序列到高序列的都有。” 老师打了一个响指,无形的屏障包裹住了整间教室。教室外的一切都变得寂静无声。、 神辉序列号90【一方净土】:驱逐领域内的一切,亦或阻挡外界的一切,形成净土。 她驱逐了领域边缘地带的空气,形成隔绝层,断掉了声音的传播。 外界是无法听到她说什么的。 学生们看到老师这样的行为,便明白,这是要开小灶了。 众所周知,老师们在教学的时候,难免会上头,说一些犯忌讳的话,并发表自己的观点给学生参考。 “提起潘多拉魔盒的六块嵌板,就不得不提到途径这一概念了。” 现在的老师真生猛啊,连教会禁止的东西都敢讲……趴在雅莉柯丝桌子上的黑猫摇了摇尾巴,抬起眼睛看着安秋。 “而说起途径,就不得不提到一个人。”安秋老师下了讲台,缓缓转悠着。 “尤妮丝。” 这个名字忽地从路泽的脑海中炸裂!连猫叔都不敢提及的姐姐,这老师竟然敢讲出来! 而且,姐姐这么有名的么,以至于教会学校的老师,都提起她的名字! “老师,不要再说了,这是死罪。”已经有学生开始劝告了。 “没关系,教会这些年其实已经放松了监察,迟早都是瞒不住的。” “这些知识很重要,我冒着如此大的风险,只希望你们能牢牢记住。” 所有同学都严肃对待起来,没人是傻子。 “在以往的纪元里,世界上所有的神辉能力者,都认为,每个神辉都是独立的,直到几年前,星学会的上一任会长,一位高达a级的【占星人】,对着一个名字都沐浴着鲜血的女孩进行占卜。” “得出了特定神辉之间相互联系的结果,他也因此消亡。” “在两千多个神辉中,只要找对了同一系列,又或者说同一途径的神辉,就可以进行兼容,只要兼容成功,这个人就能获得两个甚至更多的神辉。” “而一条途径,大概有十个神辉,至于是哪十个,没有人知晓,这一切都还在探索。” “潘多拉魔盒的六块嵌板,我猜测,就有六条完整途径。” “也就是说,只要有任何一个人,找到了一块潘多拉魔盒嵌板,拿到了密钥,就能获得里面的十个神辉。” 此话一出,在场所有人瞠目结舌。 “若是强行容纳别的途径神辉呢?”雅莉柯丝举手问道。 “轻则半疯,重则当场失格。”老师回答。 “也就是说,即使获得了嵌板,但自身神辉与嵌板中的神辉不是同一途径,也无法容纳。”路泽说。 安秋老师欣赏道:“聪明。” “那这概率也太低了,一条途径只有十个神辉,两千多个神辉就有二百多条途径,想要恰巧碰到自己途径的神辉,概率也太低了。”洛尘吐槽道。 洛笙就不止一个神辉……路泽看了洛尘一眼。 并且他无比肯定,【绘梦师】与【空想家】,是同一途径神辉,也就是说,姐姐将自己的神辉提炼出来,自己服用,她就能获得【绘梦师】与【空想家】这两个神辉。 “容纳别的神辉的办法是什么。”路泽问。 “最简单的,吃人。”安秋老师毫不避讳地说。 “吃错了,会变成失格者,对不对。”路泽说。 安秋老师回答:“没错,这也是这个秘密被越来越多的人知晓后,却还没有发生形成规模的人吃人现象。” “没有人能判断,哪个神辉与自己的神辉是相同途径的,哪怕雅莉柯丝同学用的是光,洛尘同学用的也是光,雅莉柯丝将弱不禁风的洛尘吃下去后,也有极高概率失格。” “别的途径,也有自己途径的部分特点。” 洛尘弱弱地举手,问道:“老师,你怎么知道我用的是光……” 雅莉柯丝:“在校期间我并未使用过自己的神辉,您是怎么知道的呢?” 安秋老师沉默了一下,盯着洛尘,又看了看雅莉柯丝,一脸真诚地说道:“我不知道,只是举个例子。” 洛尘:“……” 雅莉柯丝:“……” “完了,我自爆了。”洛尘下意识地说。 “我觉得你更应该在意,雅莉柯丝同学会不会吃掉你,她神辉与你是否为一条途径的概率很小,但绝对不是零。”路泽恐吓道。 众同学纷纷点了点头,十分赞同,似乎没有人认为,洛尘这个看起来有点怂包的男孩,能够反杀雅莉柯丝。