苏言一愣，放下了手机。 </p>
汤教授笑意吟吟地道：“一会儿，你跟我一起，给同学们打分。” </p>
这话一出，周围同学看向苏言的眼神里多了几分愤慨。 </p>
但碍于教授在场，他们也不好说什么。 </p>
苏言不知道汤教授为什么要这么安排，但还是很快点头。 </p>
“收到。” </p>
汤教授是他们新闻系的知名教授，还是华国新闻和社会发展研究中心的研究员，新闻传播研究所的副主任…… </p>
苏言当时之所以选新闻系，也有一部分原因，是他之前看过汤教授发布的学术期刊，被汤教授的才学吸引。 </p>
对于这名老师，他十分敬重。 </p>
很快，群里抽签结束。 </p>
学生们依次上台，进行九十秒的总电台主持人即兴测试。 </p>
第一个上台的是一名女生。 </p>
而给她的题目是近期的一条新闻，一名盲人带导盲犬进公园，被保安拦住，要求盲人自证她是盲人。 </p>
女生反应很快，声音清脆地讲述了起来。 </p>
“一名女子发视频表示：自己牵导盲犬进景区时被保安拦住，女子向保安出示了相关证件。保安却表示，你就不是盲人，你这牵的也不是导盲犬的绳子，拒绝女子进入……” </p>
女生声音清脆，将事情描述得十分清楚，后续也加上了自己的见解，对不懂法的保安提出了批评。 </p>
最终汤教授给了女孩7分，他笑呵呵地看向苏言，“苏言，你认可这个分数吗？” </p>
“认可。”苏言神色认真。 </p>
他这话一出，在场不少同学的脸都黑了下来。 </p>
教授给七分，那是教授严格，你苏言凭什么认可啊？ </p>
都是同学，你多为我们拉点分怎么了？ </p>
汤教授笑了笑，“你的给分依据是什么？” </p>
苏言很快回答，“吐词清楚，逻辑清晰，引申也能让人听进去，新闻的六要素全部讲述了。 </p>
其中一分扣在于开场语句不够吸睛，简练。 </p>
现在网络发达，网友可以从很多社交媒体获取信息，所以我觉得开头可以先直接给出事件总结，再来讲述过程，会更容易留下听众。” </p>
一众学生听到这里，神色各异，更多的是不服气。 </p>
教授点评就算了，苏言凭什么点评，还说得头头是道，关键，你还不能说他说得不对。 </p>
“他还真点评起来了，当明星了不起啊？” </p>
“这种万金油的话，谁不会说啊，我也能说出来啊。” </p>
“咱们教授也是，苏言那么长时间没回来上课了，还让他来评分，大明星就是有特权。” </p>
张超看了一眼苏言，冷哼一声，眸中也带着些不屑。 </p>
虽然苏言说得有道理，但是这个问题，他们在座每一个人都说得出来。 </p>
这是最常见的问题。 </p>
他现在也只能说这种套话来装一装了。 </p>
汤教授听到身后的议论声，看了一眼苏言，后者依旧是正襟危坐着，面无波澜。 </p>
他笑了笑，转头看向后面的学生。 </p>
“你们觉得这个问题很简单是吧？” </p>
有一名学生忍不住道：“先结果再过程，这谁不知道啊。” </p>
“哦？”汤教授看向他，“那你现在来总结一个结果出来。” </p>
学生立马不说话了，汤教授再看向其余学生，学生们皆是满脸难色。 </p>
“近日，一盲人女子牵导盲犬进公园被阻，引发热议。” </p>
“不行，简练是简练了，但是总感觉缺点味道，被阻的事情很常见，主要得突出保安啊。” </p>
“现在时间太短了，哪那么容易总结啊？” </p>
…… </p>
汤教授看向苏言，“苏言，你来说。” </p>
苏言点头，“近日，京都一盲人带导盲犬进公园遭拒，保安不当言论引发热议。” </p>
同学们微微一怔，有人听得眼睛一亮，但也有人依旧不服气。 </p>
“这不就是玩噱头吗？用留白来吸引注意力，大一就学了。” </p>
“也就那样啊，给我时间，我也想得到。” “就是，没简练多少，还以为多厉害。” </p>
