听着墨甲的讲述。</p>
农乙的眼睛渐渐瞪大，到后来便失去了焦距，露出了迷茫。</p>
他在描述一个神仙的般的世界，在那里百万里的声音如同在耳畔。</p>
“这是后世的通讯，乙卿觉得如何？”</p>
墨甲只是描述了电缆出现后的通讯场景，对方并没有涉及其中的技术机密。</p>
农乙脸上的震惊之色渐消，“若得此法，陛下政令通达，大秦治理便不会如此艰难了。”</p>
秦始皇听得这一句感叹，脸上也带着向往之色，“这些事物都将成为大秦建设之基础，但这些基础之下，朕与卿等还有很长的路要走啊。”</p>
“臣等誓死跟随陛下。”</p>
看着下方两人郑重的神色，秦始皇很开心。</p>
最喜欢和年轻人交流，他们身上有那些老臣没有的生机。</p>
那是年轻人特有的冲劲。</p>
“卿等两学招生如何？”</p>
农乙接过宦官送来了笔墨纸张，准备给蓝田农学写封书信。</p>
听得这个问题，看了看一旁的墨甲，示意他先说。</p>
“臣此次也是要向陛下禀明此事。”</p>
秦始皇挑了挑眉头，“没招到人？”</p>
墨甲脸上露出了尴尬神色，“陛下一语言中，招的不多。”</p>
旁边农乙接过话题，“如今大秦一统，墨家学说势必衰微，如今法学正盛，也是为吏根本，富裕之家皆入学馆，可为大秦吏员，自然不愿做工匠之人。”</p>
一旁墨甲听后连连点头，“黔首之人又只看着眼前田地，就算选择，也会选农学。如今墨与公输合做工学，但如今大秦实在没有此学根基。”</p>
秦始皇听得两人言语陷入了思索。</p>
如同王守阳所言，华夏所有学问都可统称为哲学。</p>
这是一种归纳总结的学说，探讨的是人与自然，人与世界的联系。</p>
而王守阳所述的所有技术都来自另外一种学问——科学。</p>
这是类学问以推演实验为主，以客观的态度对待整个自然，用人人都可以证实的方法去对待自然界发生的事情。</p>
两个学问都在探寻这个世界的本来面目，但真正能够推动世界前进的，却是后者。</p>
用王守阳的话来说，就是哲学构建的是人的精神世界，而科学构建的是人的生存世界。</p>
这是文科生与理科生的根本差别。</p>
在如今的大秦，有几个人能够用客观的思想去对待眼前的世界呢？</p>
秦始皇觉得自己现在勉强能够做到了。</p>
眼前的墨甲也能算上一个。</p>
其余人呢？</p>
就连他手中的手机也需要用神人所赠来解释。</p>
如今的世界仍处在蛮荒，那些偶尔出现的闪光微弱不可见。</p>
这是一件非常重要的事情。</p>
到底以何种方式去教育大秦的未来。</p>
秦始皇看了看农乙，知道农学的人不用操心，听说都已经爆满了。</p>
商学剑走偏锋，搜罗了大批的乞儿，已经开始教授学问。</p>
这让他想到了在上林学宫建设的大批工匠，但随即又摇了摇头。</p>
“工学学问需要从小培养，这方面黔首之子不行，富家之子也不行，那便选贵族之子吧。</p>
朕有几个子女勉强合适，整日呆在宫中无事，过几日便送去蓝田。”</p>
墨甲一听顿觉头大，连忙道：“陛下，恐怕不妥。” 一旁农乙笑了笑，然后将写好的书信放到了墨甲桌上，“有劳甲弟带去蓝田农学。”</p>
