校长下课时给每位同学发了一份邀请函，让学生们带给家长，邀请家长参加学校落成典礼仪式。 要求大家下周末早上统一着装：男孩子穿白衬衫黑裤子；女孩子穿白衬衫黑裙子。 从今天开始由郝爽老师和汉克斯老师带大家排练合唱及男生舞蹈。 最后一节课是体育课，汉克斯老师一手拎了一个长方型的东西，一手拿着跳绳，胳膊下还夹了个篮球笑咪咪地来了。 汉克斯老师放下手里的东西，环顾了一下，然后说：“从今天开始，男胜（生）们跟我练息（习）调（跳）舞，女胜（生）调声（跳绳）拍q（球）。” 灵魂的双胞胎和二蛋很高兴。 跳舞他们是有优势的，因为他们已经有基础啦，三个人眼神交流着，脸上有得意的神色。 汉克斯把跳绳和球给了女孩们，让她们自己玩，把男孩子们召集过来。 汉克斯拍拍手说：“我先给大家调（跳）一遍，然后一个冬（动）作一个冬（动）作地教达（大）家，达（大）家要认真学。”说完，按了那个方形机器的一个按键，欢快的音乐马上响了起来。 汉克斯站好，忽然双手向两边伸直五指张开，随之帅气的脚踏、后踢、扭腰摆臀三下然后旋身……孩子们看得眼睛都直了，女孩子们根本就没有去玩，而是眼热地看着老师帅气地跳舞。 正当所有的孩子都在看老师跳舞的时候，胡萝卜却把注意力放到了那个机器上去了。他悄悄地回头看着那个机器，注意到随着舞曲的播放，中间透明的地方有两个小轮子一直在转圈。 等曲子播完，舞蹈也跳完了。汉克斯走到机器前按下了一个按键，机器停了。 接下来，汉克斯让男孩子们列队横向站好，他背对着给大家讲着动作要领，开始一个动作一个动作地教。 女孩子们眼含羡慕地到一旁玩去了。 全部动作教了两遍后，汉克斯要求大家随着音乐跳一遍。他走到机器旁边，刚要按键子，胡闹突然问了一句：“老师，这是什么啊？” 汉克斯边倒带边说：“责（这）是录音机。”说完，又按了一个按键，音乐重新响起来，汉克斯走回原位，带头跳起来。 等大家跳完了，汉克斯又走到录音机旁，边倒带边问：“怎么样？能跳下来不？” 孩子们答道：“能。” 汉克斯笑了，“好，方才我（杯）背对你们，责（这）次我看着你们自己跳一遍。” 说完播放音乐，孩子们重新跳起来。大部分孩子都跳很好，胡萝卜跳得尤其出色，只有大壮笨手笨脚、手忙脚乱地跟不下来。 汉克斯按停了录音机，喊道：“应达、大壮，你们过来。”两人走上前，面对大家站好。 汉克斯说：“这样，我哼曲子，放慢熟（速）度，大壮跟着应达再跳一遍。” 汉克斯哼起曲子，胡萝卜动作、表情夸张，却难掩帅气，反观大壮跳得气喘吁吁，却还是手忙脚乱。 汉克斯心想：很明显大壮不是跳舞的料。如果不让大壮跳舞，势必会伤他的自尊心，如今只有一个办法，就是尽量让他减少动作。 汉克斯把大壮叫过来，让大壮在音乐响起的时候跑上场去，在后排场中站定，双脚叉开，快速地摆头，手臂一只在前一只呈45度角斜在身后，然后迅速下场；音乐到最后尾声的时候，再跑上场，站到后排中央站直身体，双脚叉开，双手向两旁斜上举两手轻握，只留姆指和食指伸直，在音乐停止的一刻完成这个动作。 正在汉克斯反复教大壮动作的时候，胡萝卜已经悄悄地溜到了录音机前面，他看着看着，脸离录音机越来越近，到最后实在忍不住摸了上去，正好奇这是什么材质做的，就听蘑菇一声低喊：“你干啥呢？” 胡萝卜本来聚精会神地看着录音机，被蘑菇的突然质问吓得一哆嗦，手指一下按到了某个按键上，只见那里面的两个小轮子马上转了起来，吓得胡萝卜忙来回按键，不知按哪个按键才能停止。 蘑菇走过来拉他，“你怎么乱碰老师的东西？碰坏了怎么办？” 胡萝卜气得回头瞪了她一眼，“都怪你，要不是你，我能按那键子吗？” 蘑菇“哈！”了一声，“你可真行，明明是你的错，却能怪到我身上，无理都能辩三分。” 胡萝卜翻了她一眼，“头发长见识短。” “你见识广！见识广你怎么还对老师的录音机感兴趣呢？” “我这是对新事物的探索，是渴求，懂不？” “你那叫没素质，随便动人家东西，不害臊！” “那是人家的东西吗？那是我最喜欢最尊重的老师的东西！” “没人家的允许，你不能随便动。” “我说你一天事儿事儿的你烦不烦哪？一个女孩子，你跟班里其他女孩子们多学学，看看人家又温柔又可爱，你瞅瞅哪个像你似的又嘴欠又讨厌？” “你……” “你什么你？看你强词又夺理！” “我……” “我什么我？瞅你就让我上火！” 蘑菇说不过他，眼看就要气哭了，星星和绒花走过来拉着她轮番劝慰。 汉克斯教完了大壮想放音乐让大家重来一遍，走到录音机旁见录音机正在录音，忙按了停止键。 自己方才明明按停了的，怎么会录音呢？他回头看了看，胡萝卜瑟缩了一下，虚心地低下了头。 汉克斯没说什么，重新倒带，然后播放，结果从里面传来胡萝卜兄妹的吵架声：“都怪你，要不是你，我能按那键子吗？” “你可真行，明明是你的错，却能怪到我身上，无理都能辩三分。” “头发长见识短。” “你见识广！见识广你怎么还对老师的录音机感兴趣呢？” “我这是对新事物的探索是渴求，懂不？” “你那叫没素质，随便动人家东西，不害臊！” “那是人家的东西吗？那是我最喜欢最尊重的老师的东西！” “没人家的允许，你不能随便动。” “我说你一天事儿事儿的你烦不烦哪？一个女孩子，你跟班里女孩子们多学学，看看人家又温柔又可爱，你瞅瞅哪个像你似的又嘴欠又讨厌？” “你……” “你什么你？看你强词又夺理！” “我……” “我什么我？瞅你就让我上火！”接着星星的劝慰声，然后就是另一首乐曲，汉克斯将磁带倒回到原来的位置然后按了暂停。 众人低头闷笑，转回身的汉克斯也面带笑意，胡萝卜尴尬地咧着嘴，蘑菇则一脸羞愤。 汉克斯走回来让大家站好队型，教男孩儿们最后的动作，每个人的动作都是不同的，他们根据汉克斯哼唱的曲子的顺序和节奏重复了动作，汉克斯又特意嘱咐了大壮之后，开始播放舞曲。 在女孩们、汉克斯和众多村民的围观下，男孩子们跟随舞曲跳起了舞蹈。 只见他们动作流畅优美，一气呵成，特别最后完成的那个瞬间，每个人的动作都太帅啦！ 围观人群爆发出热烈的掌声。 汉克斯对个别动作不够完美的同学做了纠正，要求大家回家以后多多练习，然后就宣布下课了。 胡萝卜凑过去，期期艾艾地对汉克斯说：“老师，我……” 汉克斯笑着摸摸他的头什么也没说，拿起录音机，接过星星递过来的跳绳和球转身走了。 胡萝卜如释重负，得意地看了看身边的人，特别是眼含泪花的蘑菇。 胡闹把他拽过来小声说：“别得意啦！回家不挨揍算你厉害，这回你可把蘑菇得罪惨了。” “你说她欠不欠？老师都不说什么，她倒不乐意了。”胡萝卜愤愤不平。 “你说你也是嘀，鼓捣它嘎哈？要真给老师的录音机整坏了尼？”二蛋数落他。 “不会吧？不是还能唱吗？”胡萝卜嘴犟。 浩宇轻飘飘地说了一句：“录音机里是从国外带回来的磁带，磁带一但录了其它声音，原来的乐曲就被覆盖，不能恢复了。” 胡萝卜瞪大了眼问他：“啥意思？” 浩宇看着他一字一句地说：“意思就是说，如果从头到尾听一遍这个磁带，听完我们跳舞的那个曲子后，就是你们的对话，接着才是没有被洗掉的音乐。” 众人听了一阵静默，然后不约而同地把目光转向胡萝卜。 胡萝卜两眼发直、喃喃自语：“那成什么啦？”忽然抬头问浩宇，“还有办法恢复没？” 浩宇摇摇头：“打个比方吧。好比我们语文考试时写了一段话，中间有几个字用橡皮擦过写成数字交上去了。” “那还是正常的一段话吗？”田橙问。 浩宇瞅瞅他，“你说呢？” 田橙了然，看向胡萝卜的眼神充满了同情。 胡萝卜的脸色难看极了。他沉默了一刻，然后抬起双手，手心朝上仔细看了看，忽然狠狠地互相打了几下，嘴里恶狠狠地说：“你说你手咋那么欠呢？让你手欠、让你手欠！” 凯路拉了他一下，阻止他，“别打了，打也没用，汉克斯老师不是没说什么吗？” 胡萝卜苦着脸说：“就这样才难受呢。他要是骂我两句，打我一下我还好受点儿。都怪那个欠嘴精，我本来就是摸摸，她突然一喊，我吓得一哆嗦一下子碰到按键了，然后也不知道怎么停下来，乱按一气，就成这样了。” 说到这儿，他抬头望天，两手向上斜伸，嘴里苍凉地喊道：“天意啊！” 天空忽然响了一声闷雷。 胡萝卜吓得一哆嗦，一边低头嘴里一边不满地嘟囔：“不是就不是呗，发火干什么哪！……”
