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第86章 舒伯特流浪者的幻想曲

把作品按照难度归类,舒伯特降b大调即兴曲只能算是一首小品,茶余饭后的一份小甜点。</p>

但它是一份相当精致的小甜点,因为他是舒伯特作品。</p>

“怎么定义舒伯特所处的时期?”李安问。</p>

纪凯被问得有点不太确切,犹豫道:“算是古典主义时期和浪漫主义时期交替间的作曲家吧,和贝多芬差不多。”</p>

李安点头:“和贝多芬差不多,还比贝多芬多活了一年。”</p>

话音一转,“但是他们又不一样,贝多芬晚期作品才流露出浪漫主义风格,但历史把他定义为一名古典主义时期的作曲家,而舒伯特,则被认为是初期浪漫派的代表人物。”</p>

“这里的区别其实很大,尽管他们所处的时代是一样的。”</p>

“这个放到一会儿我们再说,我个人认为你们在拿到一部作品时,需要先确定作曲家,曲子的格式。”</p>

“舒伯特的这首流浪者幻想曲,你告诉我它是一首幻想曲吗?”</p>

纪凯想了想:“不是。”</p>

李安又问:“那是什么?”</p>

纪凯:“奏鸣曲。”</p>

李安:“奏鸣曲,它是一首奏鸣曲,不但是一首奏鸣曲,它还是一首标准的古典奏鸣曲曲式,四个乐章,快板,慢板诙谐曲,快板。”</p>

“,标准的奏鸣曲曲式,呈现展开再现,尾声。”</p>

说到这李安停了停,“这里我们已经明确它不是一首幻想曲,只是一首类似幻想曲风格的作品,有点类似贝多芬作品27中的两首奏鸣曲。”</p>

纪凯隐约抓住了点什么,点了点头。</p>

李安注意到这个细节,“那么我们在确定演奏他的格式之后,就应该建立一种明确的演奏态度。”</p>

“该如何演奏一首奏鸣曲,这里回到我们上一个问题,我们如何定义舒伯特,它究竟是何时期的作曲家,他为哪个时期而创作,莱谢蒂茨基将舒伯特的本质定在古典主义时期,贝里奥则坚持舒伯特是浪漫的,我想这里没有对错。”</p>

“无论你如何定义,一旦明确之后,你就应该知道你接下来如何练习。”</p>

“我记得我大一开学的,再来。”</p>

这次纪凯主动打开节拍器,弹了不到二十小节,被李安叫停了。</p>

通过纪凯有演奏的这二十小节内容,他可以明确对方的悟性是没问题的,对方已经明白了他所表达的意思,也做出了一些调整。</p>

不过为了节时间,还是他来吧。</p>

接着李安借过纪凯的谱,坐到魏老师的上课用琴前,“这曲子我太久没弹了,你凑合听听。”</p>

</p>

他往钢琴前那么一坐,201的温度一瞬都上升了几度,马飞一众脖子够的都快站起来了。</p>

微微调整了一下琴凳,浅吸深吐,目光略过眼前的谱面,李安抬手落指。</p>

“当—当当!当—当当!”</p>

辉煌的和弦带着强而有力的震击感给人一种非常强的感染力,纪凯坐的最近,眉头一挑一挑的跟着音乐节拍向前。</p>

忽然,就在音乐已经将他的期待感全部拉满时,就在下一秒,一个具有高潮色彩的低音就要呼之欲出时,琴声弱了下来。</p>

他正诧异,只见他的大师哥已经看向他,目光带着点调侃。</p>

他摸摸鼻子,好像他确实是这么处理的。</p>

接着音乐回到正轨,可过了没几个小节,他发现音乐越来越快,和前面的稳定速度相差甚远。</p>

紧接着音乐又回到正轨。</p>

可以预料,音乐没一会儿又脱轨了。</p>

就这么的,李安将弹至尾声时,众人就像是吃了一顿味道奇特的食物,一会甜,一会辣。</p>

遗憾的是古典钢琴没有甜辣口味这一款。</p>

“吁。”</p>

就在李安按下最后一个音,众人以为音乐停止时,他让纪凯注意这里。</p>

纪凯有注意在听,空气中还有一丝稀薄的余音,就在这道语音即将消散时,像是从这道余音中射出了一道暗淡的光。</p>

鸡皮疙瘩爬满脖子!这就是他一直都想要追寻的效果!</p>

再看大师哥,纪凯已经不是崇拜了。</p>

李安没有再继续下去,收手轻笑,“类似幻想曲风格意味着作曲家采用了一些即兴创作的方式在其中,莫扎特海顿等作曲家在写这类作品时都具备这样一种特征。”</p>

“舒伯特也不例外,一首幻想曲风格的作品其中会有令人无法预知,包含各类音型的音乐部分,也就是说,作曲家的所有乐思是一个跟着一个出现的,我们在演奏过程中不能间断。”</p>

纪凯懂了!!乐章之间同样,不能真正断开。</p>

“但前提是你得设计好演奏,怎么建立起它们的联系,在接口处怎么留下扣子。”</p>

“你结尾的渐弱很明显的给人一种乐章要结束的感觉,是不是踏板送的太快了,或者最后的触键过浅导致你无法让音乐延续。”</p>

“这是你这首作品的第一个问题。”</p>

李安起身拿这乐谱来到纪凯身旁,“第二个问题,力度。”</p>

指到他刚才故意弹轻的低音部分,“你不是不可以在这弱,但是前面就不能那么强,按照古典主义时期的处理方式,尽管需要强弱对比,但它本身不具备浪漫主义时期的戏剧性。”</p>

“类似这样的地方有许多,你可以归类总结。”</p>

“第三个问题是速度。”</p>

李安这次没有讲谱例,“第一遍让你开节拍器,就是想告诉你,演奏古典主义时期的作品,在作曲家没有明确标识速度变化的地方,你要保持控制速度的一致。”</p>

“如果你把这首曲目定义为一首浪漫主义时期的奏鸣曲,前面我说了,ok的,那么你就要大胆的在速度变化中体现出你的想法和设计,不要畏手畏脚。”</p>

“前提是你得清楚这种处理在不同作品中的需求又是不一样的,有的自由变化发生在旋律,有的自由变化是发生在伴奏。”</p>

“比如你最喜欢的舒伯特降b大调即兴曲,其中的——什么?”</p>

“变奏三,大师哥。”纪凯显得有些兴奋了,“变奏三!”</p>

李安眉毛一挑:“懂了吗?”</p>

纪凯点头,“懂了大师哥,谢谢大师哥。”</p>

李安摆手:“这些东西你都明白,我的个人建议是,用统一的思路将这些串联在一起,无论你想按照哪种方式来演奏这首作品,都可以,但要做到从一而终的统一。”</p>

“如果你在一个段落重视低音的音响效果,就势必要让旋律稍微淡出一些,如果你的注意力放在让一个音怎么进去,那必然在它出的时候就要做些牺牲。”</p>

“钢琴是平衡的,左右手加起来才是一百分,左手多一分,音乐就要减一分。”</p>

魏三碗点点头,他又开始怀疑这小崽子是不是偷偷和谁上课了。</p>

但他是笑的。</p>

一时间201安静下来,似是每个人都在思考李安最后这句话,包括他自己。</p>

如果让他再录贝十三,他或许能弹出一些新东西。</p>

贝十三,贝多芬作品27中的第一首,一首类似幻想曲风格的奏鸣曲。</p>

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