“璇姐早。”</p>
“诶,安哥呢?”</p>
窗边正拿着喷壶照顾花花草草的许宏信听见门响望去,见陈璇自己走了进来。</p>
他以为李安今天又休息。</p>
现在整个昱东传的是李安想来就来想走就走,连了解内情的西办公室几人都快忍不住在想,李安是不是和秦勇有什么特别交易。</p>
陈璇刚要解释,只听楼道里传来了音阶的跑动。</p>
顿时大家都明白了。</p>
人来了。</p>
没来办公室,直接去练琴了。</p>
一上午的时间很快过去,中午陈璇去教务办公室用微波炉把饭热好送到了4号教室。</p>
两个人利用吃饭的功夫聊了一会儿,吃完她收起两人用过的餐盒主动离去。</p>
“加油。”</p>
协奏曲不好练,她清楚,除了要练习个人声部之外,还要考虑到乐队的存在。</p>
毫不夸张的说,私下练习的时候需要在心里脑补出一支乐队的音响存在。</p>
怎么脑补。</p>
看总谱,多听多记,然后逐渐在脑海里形成乐队伴奏。</p>
这每一个环节都是需要花费时间的。</p>
相处这些日子以来,她自认为还算了解对方的行事风格。</p>
讲原则,有计划。</p>
可如果李安没有在报名截止之前练到他自己满意,她敢肯定最后对方一定会报高校组的比赛。</p>
她希望李安参加青年组的比赛,正如她所说,李安应该走上更大的舞台去被人发现看见。</p>
她也能感受到李安自己也很想参加请青年组的比赛。</p>
如此废寝忘食的投入还不能说明问题吗。</p>
所以到报名截止这一段时间,她能做的就是尽一切可能为对方节省时间。</p>
加油吧。</p>
陈璇回到办公室接着整理这周的课堂记录。</p>
自从这学期的社团课开始,她下午已经没有任何时间来练长笛。</p>
她自己并没有意识到这点。</p>
到了两点半,西侧办公室一行人踏上本周最后一天的社团课之旅。</p>
四号教室,莫扎特的狂舞不休为他们践行。</p>
——</p>
一周的时间一晃而过。</p>
10月25,星期五。</p>
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比如广源区最好的高中——蓉大附中。</p>
要想以艺术生的方式考进去,就得参加人家的自主命题考试。</p>
从音乐素养到主项专业考试都如此,有点像中考版的艺考。</p>
政策有了,下来就是拿方案。</p>
会议上秦勇给出的方案基本围绕着内外两点展开。</p>
内是包含课程购置和教材编写。</p>
外是宣传和招生。</p>
新的教学组分设两处。</p>
东边设在广源校区,西边设在昱东校区。</p>
两组之间的教师资源共享,每科目设负责人一名。</p>
考虑到明年是,秦勇暂决定先开设钢琴、小提琴、小号、长笛、单簧管、长号六门西洋乐器科目,二胡、古筝、琵琶、竹笛、中阮四门民乐科目。</p>
共十类科目,十一月中旬正式成立,年底前正式完成他已经拿下全部的谱面内容。</p>
但他认为自己演奏出来的仅仅是音符。</p>
明明就是一行行简单的音符,他却看每一小节都像是密码。</p>
其中的玄机在哪?</p>
该如何解读。</p>
整个过程就像备胎和女神的聊天日常。</p>
陈璇说他过分紧张了。</p>
或许吧。</p>
这段时间他不光练习,还查了很多关于这首作品的资料。</p>
结合时期和当时的背景文化分析,该作品不仅属于协奏曲的历史,也属于交响曲的历史,甚至属于歌剧的历史,正如在费加罗的婚礼中,我们进入了一个歌剧与室内乐碰头相遇的世界。</p>
莫扎特d小调钢琴协奏曲,k466。</p>
简直是一部音响构成的神话。</p>
从前还没有弹这部作品的时候,光靠耳朵,他并没有觉得这部作品有那么出色。</p>
现在弹了,尤其在深入了解之后,他只能说了解的越多,越发现自己不了解。</p>
此刻坐在钢琴前,李安像是跪着一样一页一页翻着手里的乐谱,上面被他用铅笔写满了各种标记。</p>
看似这种行为让他与乐谱之间建立了一种亲密联系,而事实上只用一块五毛钱的响橡皮就能让他赤裸的挣扎在谱面之间。</p>