两个都是聪明人。 又岂会听不出对方话中的深意。 </p>
一个像是在说：我妹子以后就交给你了。 </p>
一个信誓旦旦道：大舅哥你放心，我一定会给她幸福的！ </p>
两人心照不宣，却达成了完美的默契。 </p>
“对了，法治天下已经开始实施，可这儒之教化，你可有思路？” </p>
没了红莲在这里捣乱，范季和韩非终于可以聊正事。 </p>
在儒家传统中，法律不仅仅是一种规范行为的制度，更是一种行为教化的手段。 </p>
儒家传统思想认为，人性本善。 </p>
而荀夫子却持不同意见。 </p>
他觉得，人性本恶。 </p>
与儒家传统思想可谓是背道而驰。 </p>
或许这就是为什么荀夫子可以接受范季的抡语学说，又为什么他一个大儒却能教出韩非和李斯两个法家来。 </p>
“法治天下，儒之教化”的意思，就是指以法律来制约天下的行为规范，用文化知识来育人。 </p>
正如范季所言，法治天下，可以用制定法律，严格执行在全国实施。 </p>
而这儒之教化，却没那么容易了。 </p>
现如今，能够接受教育的人非富即贵。 </p>
但这世上有多少这样的人？ </p>
每个国家，最多的还是那些上不起学，没法接受到教育的百姓。 </p>
儒之教化光是影响那一小部分人不行。 </p>
要想顺利实施，影响全国，长久下去，还得教化民众！ </p>
韩非沉吟不语，暗自琢磨了半响。 </p>
才面有难色道：“教化全国民众，这何其之难。” </p>
范季表示对他这句话的认可。 </p>
开口道：“确实艰难，而且这也并非一朝一夕之功。” </p>
接着他又话锋一转：“但如果在全国开办学堂，让普通人也有接受教育的机会，就可以从这一代开始影响他们。” </p>
“这样一来，随着时间的推移，接受教育的人会越来越多，人们的思想也会得到提升。” </p>
韩非看了他一眼，苦笑道：“我何尝没有这样想过，但其中还是有着众多难点在里面。” </p>
“虽然现在有先生的纸张和印刷术，教育成本得到了大大的缩减，但也不是普通家庭能够承担得起的。” </p>
“最关键是，现在对于每一个家庭来说，劳动力的多少才是家中根本。” </p>
“他们又怎么会让自己的孩子去学这些之乎者也的儒家之道。” </p>
“于百姓而言，有这工夫，还不如多犁几亩地来的实际。” </p>
韩非的话不无道理。 </p>
百姓们最大的愿望，便是可以吃饱饭。 </p>
家中劳动力的多少，直接关系到每一个家庭收成的多少。 </p>
如今的百姓自己是没有地的。 </p>
土地都在那些士族豪绅手中。 </p>
想要种地，那就需要从他们手里租。 </p>
亩地的收成，出去租费、税收，剩下来的才能是他们的。 </p>
所以家中劳动力的多少，直接关乎着他们能租多少的地。 </p>
范季淡淡说道：“那如果，上学堂可以免费，更可以改变命运呢？” </p>
韩非忽的愣住了，怔怔地看着范季。 </p>
欲言又止的样子，似乎是想问他是不是在开玩笑。 </p>
上学堂免费是什么意思他能理解过来，但这入学改变命运又是个什么说法？ </p>
“这.....还请先生赐教。” </p>
韩非很快镇定下来。 </p>
他知道范季的想法独树一帜，很多都是别人想不到的。 </p>
说不定真有实施的可能。</p>
