她之前没有做过一模一样的事,但大致的信息检索、重点提取能力是有的,梳理起来也算是得心应手。</p>
念在陈礼旭是自己的徒弟,她也会在整理过程中有意引导对方思考:</p>
对手决策的意义、目的,己方该如何应对;如何从队友的作战中快速判断出其擅长的方向、战斗的习性……</p>
就算没有刻意的输出和教导,陈礼旭也能感受到自己的成长。</p>
“这些方面,我以前很少考虑到。”他真诚地看向云若溪:“谢谢。”</p>
“没事没事。”云若溪摆摆手,懒散地靠回椅背上:“是因为你有很好的基础,才能有所反应,我只是多提供了不一样角度而已。”</p>
陈礼旭坐在原地,愣怔两秒。</p>
他最近是不是有点魔怔了,怎么老觉得队长像自己师傅呢?</p>
第59章 </p>
晚上八点的讨论,到场的人数不算太多,只有参赛选手的一半不到。</p>
光两只以高一成员为主力的小队,就占据了半壁江山。</p>
好在讨论的氛围很不错,大家都毫不吝啬地分享着自己对比赛的看啊。</p>
就在云若溪对李易鑫的决策进行夸奖时,他本人也来到了教室。</p>
对于这种美妙的巧合,在场的学生给予了极大的赞美,给出热烈的掌声。</p>
李易鑫有些惊讶,一时间站在门口“进退两难”。一名高三的学姐解围后,他才顺势落座。</p>
“正主到了,我也就不献丑了。”云若溪笑着关闭自己的光脑:“李学长今天分析的是这场比赛吗?参赛选手能给出的细节应该会比影像多。”</p>
“当时确实是有些意外的,从往年的表现看,利赫高中的攻击能力一直很普通。我们的小队更多聚焦在马连赫尔的动向。”</p>
李易鑫没有推辞,直接接过话茬,为大家分析比赛过程。</p>
他本人的大局观很强,对比赛的形势、走向掌握十分全面,也有自己的独到的见解。</p>
听完李易鑫的解说后,云若溪对几次冲突也有了不一样的认识。</p>
听他简略地盘完整场比赛后,云若溪立刻提出自己的疑问:</p>
“刚刚学长似乎提到,'乘风队',也就是其中一只野生参赛队伍的总指挥,是高一的新生?”</p>
李易鑫顺着她的话回想一番:“好像是的,他很厉害。”</p>
“如果队伍成员的实力再强一点,他们去年应该能跻身前三。”</p>
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