\"是的，正如你们所预料。\" \"诸位想必尚能忆起，关于今天携带肉植之事吧？\" 言毕，张先生微微点头。 上周五，小星星回家便提及此事。 周一，他们要在课堂中研习多肉植被。 \"莫非星洛遗失了他的肉植，教师先生？\" 苏云泽饶有兴趣地问。 他清晰记得，孩子今早入校时，手中还握着那肉植。 先生摇头，正欲解释。 \"或许非是如此。只怕是，星洛误以仙人掌去刺探其他的孩童了吧？\" 诺澜想起小星星带到校的仙人掌，急忙开口质询。 \"我没这么做！\" 低垂着头的小星星猛然抬眸辩护。 \"唔，星洛的母亲，我得向您保证，星洛还是明事理的。他从不曾有过欺负同伴的行为。\" 张先生忙澄清事实。 \"只不过班级中有个童子似乎有些误解了。 '老师让我们携肉植而来，他却带了一块硕大的肉——猪肉，瞧瞧，有这般之大。' 说完，张先生还用手比画了那大小。 这不禁让苏云泽和诺澜困惑。 毕竟此事与咱们家的小星星无关嘛。 \"稍后，趁学生们午休时，我和李先生移步到了休息室。” 此时，面对迷惑不已的二人，李先生开口了。 \"没料到，正当我们要踏入休息室之际。\" \"苏星洛竟领着班上的十二个小伙伴，声称他们要拿着那块肉去烤串。\" \"她告诉同学们自己吃过烤肉，并言称极其美味。\" \"然后，她布置了一个孩童留守休息室外为我们放哨。\" \"她带领其他人赶至食堂，打算将肉切成长条状，为烧烤做好准备。\" \"多亏食堂的大姐今日走得较迟，发现了她们。\" \"否则，后果简直无法设想哪！\" 李先生感叹不已，张先生也流露出后怕的神情。 这聪明机灵的小星洛，有时实在是过于聪明了。 故而， 发生了许多让人啼笑皆非的事儿。 比如， 她向同学们科普张先生的帽子如果戴在李先生头上，这就是“张冠李戴”。 又有一次， 李先生讲到《乌鸦喝水》的故事。 小星星发起了质疑。 她直言，石子放进水瓶，水并不会漫出来。 接着， 李先生当堂实验。 他拿起半个杯满的水瓶，不停地放入小石头。 结果令人崩溃。 满满当当的小石头也没能让水溢出杯口。 原来看似哄骗孩子们的故事，连大人们也上了当。 还比如说， 当小星星引唱《数鸭歌》，原本工整押韵的歌词： \"门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。\" 愣是被她改成： \"门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，一二三四五。\" 这曲改编，直接带偏了全体同学。 至今为止， 不时仍有孩童无意间会哼出小星星版。 苏星洛的趣事不胜枚举。 回想起来，即便是张先生也不由苦笑连连。 \"这次拜访，旨在增进'家校合作'。\" \"小星洛的确才思敏捷，一教即通，然而作为父母的我们不能只专注于她的学习，也要关心其生活状况。\" \"故此，我们需要适当地给她树立一些安全观念。\" 张先生笑着道明这次家访的目的。 \"谨遵二位师命，这事我们会近期与她妈妈商量安排。\" 看着在一旁沉默不语却蓄势待发的诺澜，苏云泽回应了老师们。 \"孩子么，不必过于严厉。循序渐进引导便好。\" \"好吧，那么我们不扰你们了。\" 两教师说完起身离去，苏云泽和诺澜礼貌性地留步未果。 \"星洛爹爹，星洛妈妈，不必相送了，告辞！\" 电梯门口，两位先生笑着挥手道别。 3603。 诺澜一进门，小星星便奔过去紧紧搂住了她的大腿。 \"妈妈，我知道错了！\" 面对突如其来的撒娇，诺澜的怒意减去不少。 可教训之事依旧必要进行。 \"过来！\" 诺澜说着走到沙发边坐下。 小星星低垂着脑袋，畏缩地尾随过来。 由于关乎安全问题，苏云泽并未过度溺爱。 \"你自己说，做错了哪里？\" 小星星坐在小巧的板凳上，老实答道。 \"你说说看，哪里不对？\" 此问法颇妙，能够令小星星自我反省过错。 \"我，我不该帮同学们写字。\" 小星星轻声回答。 \"还有什么？\" 诺澜继续追问。 \"我不该，让同学叫我爹爹。\" 听得小星星这一言，怒火中的诺澜都不禁忍俊不禁。 想象那样的画面： 全班的另外十一个小伙伴，都捧着白纸来到小星星前。 \"爹爹，帮帮我写个字吧。\" \"爹爹，能否请您帮我写字。\" \"爹爹，也帮帮我的字好吗？\" 这让苏云泽和诺澜差一点笑出声。 \"还有吗？\" 平息笑意后，诺澜又继续问道。 \"带孩子们到食堂去做烧烤，那是不对的。\" 听完小星星的话，诺澜点点头正要开口，不料小星星又开口道。 \"因为那是食堂阿姨的领域，下次我要带小朋友们到操场上烧烤，那边没人管。\" 小星星抬起稚嫩的小脑袋，笑容谄媚地说着。 \"苏星洛!\" 在这3603室内， 瞬时间回响起了诺澜嘹亮激昂的女高音！
