第126章 身心灵科学

那宋教授自从开创了身心灵学科之后，就开始向所有感兴趣的学生大开门户。 不管有没有选修他的课程，都可以前去听他的课。 而且听过他讲课的学生都会被他的课程所吸引。 因为他可以帮助普通人打开一个新世界的大门。 而他的手里正攥着一把可以开门的钥匙。 按侯倩前去听课所了解到的知识认为，人的躯体其实是灵魂的载体。 躯体和灵魂之间有着一个媒介，就是心。 这里所指的心其实就是念，合在一起就是心念。 而心念则是要靠身体来唤醒…… “哦哟… 我怎么听着像是邪教在练功一样…那个宋教授该不会让学员跟他搞什么双修吧？还是说要给你们传输正能量？” 不知道是侯倩描述的问题还是萧烽理解有问题，反正萧烽听了只觉得心里发毛。 雷娜跟着萧烽说道：“是呀是呀…有一个外语教培机构的老板就是打着输送正能量的旗号来强迫侵害下属，那个老板刚好也姓宋。正能量这个词就是从他口中传出来了。” 侯倩辩解道：“不是啦…哪有哇…宋教授是在教导人如何用身体去和灵界沟通，不是你们想的那样啦。” 就算宋教授不是蟒蛇的邪灵，那他一定也沾染过邪灵的气息。 沾染过气息，那就算是灵魂被邪灵污染过。 被污染过灵魂的，就一定不是什么好人。 萧烽告诫道：“反正不管怎么说，你都得戒备那个宋教授，我觉得他不是什么好人，至少也应该是个色狼。有句话不是叫白天是教授，晚上是禽兽的嘛，反正你离她远点总没错。” 侯倩当即就冲萧烽翻了一个白眼。 吕霖问侯倩：“诶？那宋教授上课都只是讲理论知识吗？如果只讲理论知识，那谁会信他的东西呢？” 侯倩两手一拍：“当然有实践啦…你们不知道啊…宋教授好厉害啊……” 宋教授第一次上课时会让所有人做一些图片测试。 所谓图片测试就是给出几组图片，然后让所有人告诉他，自己从图片里看到了什么。 然后他再从人群里挑出他满意的人。 其实他是在人群中做筛选，挑出灵性高的人。 然后再让这些人做一些基础的灵性训练，例如：冥想、呼吸、禅念、祝祷等。 等灵性提升到一定程度后，就让他们当着所有人的面，做手心识字或是隔墙猜字的实验。 所谓手心识字，就是让测试者在纸上预先写好一个字，写好后再把纸折叠起来交给受试者。 受试者再将写着字的纸条攥在手心，然后运用宋教所授教的方法来识别出字条里写的是什么字。 结果所有受试者识字正确率可以达到百分之九十以上。 其中有的人字迹潦草，也会造成识字错误。 后来宋教授又把字改成符号。 人们惊奇地发现认符号的正确率竟然是百分之一百。 宋教授解释其实他是在教人如何开启右脑感知。 人的一切灵感都是来自右脑。 而左脑的功能则是负责语言、文字、逻辑思维和计算能力等。 只有开发右脑才能以心念通灵。 渐渐地，参加课程的学生，先后都在冥想的过程中，声称自己看见了光。 那光是在自己意识世界里不由自主出现的。 光的形态也是多样的。 有人看到的是金光，有人看到的是白光，也有人看到绿光和红光。 有人看到的是一个光点，也有人看到光团，还有人能看到长条形的光。 宋教授告诉大家这是窥见了灵境世界的门。 至于如何进入灵境世界，那就要用到方法了。 那就是观想一些代表宗教的符号。 比如佛家的卐字符，西方的十字符和道家的太极图等等。 宋教授亲切地称那些符号为网址，或者是电话号码。 只有拨通了正确的电话号码和输入正确的网址才能进入到相应的灵境世界之中。 宋教授当场带领参与课程的学生们做起了实验。 他在黑板上画出了一个大大的卍字符。 学生们当即闭眼冥想。 接着所有人就进入到了一个叫做极乐净土的世界。 那方世界，繁花似锦，水波清漾，佛陀拈花，人面祥瑞，落英缤纷，诵经禅唱，真个不绝于耳。 离开极乐净土，同学们各个都是垂头丧气，似乎都不愿回到娑婆世界中来。 宋教授嘴角微微上扬，于是又拿出一张太极图出来。 同学们立即又来了兴趣。 然而这一次，同学们竟是被眼前的景象给震撼到了。 在世俗人间的穹顶之上，原来有一片云山雾海。 云海之上，高低错落竟漂浮着数之不清的仙山列岛。 岛上的植被郁郁葱葱，仙山瀑布飞流而下，直至落入下方仙岛的水潭之中。 那仙岛之间不乏奇鸟异兽，龙飞凤舞。 骑着仙鹤的修士和踏着飞剑的仙侠自由来往，穿梭各个列岛之间。 再往上看，竟还有仙宫无数。 那仙宫群落紫气萦绕，仙乐飘飘。 宫娥仙女，御风驾云，撒花献礼。 回到现世后，学生们又出现了强烈的落差感。 宋教授最后拿出了一个十字架，学生们再次“拨号”。 这次人们看见的是一个名叫伊甸的乐园。 乐园的门口站着身穿白衣的基路伯天使。 因为进入伊甸园，必须要有神的允许，所以学生们只能站在门外。 但即使是在门外，也能感受到伊甸园里的快乐。 美妙的乐曲会从那里飘出，传入所有人的耳朵里。 人们光是听着音乐声就感动不已。 回到现世后，学生们个个垂头丧气。 那样子就是在外见过世面的人又回到了自己的窝棚里一样。 学生们叹气道：“人生碌碌无为，活得就像蝼蚁。” “是啊…半生求学，一生劳苦，最终死在病床上。” “看那漫天的神佛，他们过的日子，再看看自己，想想做人真没意思。” 有的学生却有不同的想法。 “我们可以去修仙呀…” 一个学生回说道：“成仙成佛讲的都是缘法。一万个人去修仙，能有一个得道的吗？从古到今又有谁飞升成仙了呢？世人怕是求个长生都做不到。” “诶？我听说人在死之前只要念一句‘南无阿弥陀佛’就能得到超脱。” “你可拉倒吧…念一声佛号就能超脱的话，那还要积德行善干嘛？” 宋教授嘴角上扬，他觉得时机差不多了。 “好啦…你们不用那么难过，彼岸的路不只一条。” 学生们疑惑不解地看向宋教授。 宋教授接着说道：“我开设课程，不是为了让你们自暴自弃，而是要先让你们认清自己和这个世界，然后再带你们走向彼岸。” “是真的吗？我们真的能去到那里和他们一样吗？” 宋教授说道：“神佛的世界固然美好，但我们不必去羡慕他们，更何况他们的世界也不是一天两天就建好的。” “我没能明白您的意思，您是说……” 学生们各自都在自己心中剖析宋教授话里的意思。 宋教授带着坚定的眼神说道：“我能带你们建设一个属于我们自己的美好世界。” 他一边说着话，一边拿出了一张画着蛇的图画……