程国栋提出：“在军人家属中，有许多孩子，我希望能为他们提供接受教育的机会。” 管恢回应道：“这件事全权交给你处理。” 柳叶儿迅速补充道：“此事并不棘手，我们可以建立一所小学和初中，将这些孩子纳入学校体系。对于高中的孩子，他们可以进入学院深造。所有学生都应接受军事训练，学业不佳者则可直接参军。宋人中的孩子可以进入小学和初中学习，表现优异的可以考虑吸收进学院。”</p>
柳叶儿轻步踏入冯晓青的房间，冯晓青望着她，语气中透露出一丝忧虑：“叶儿，我们学院的人员结构问题日益严重，老一辈的人员过于年长，而新进的年轻人又显得过于年轻，这种两极分化的现象让我们缺乏了中间的过渡力量。”</p>
柳叶儿微微点头，表示理解：“这确实是由国情决定的。现在的年轻人，很多都不愿意沉下心来，专心致志地投入到技术工作中去。”</p>
冯晓青叹了口气，继续道：“是啊，高中生中虽然大部分都在认真学习，但也有一小部分人是在混日子。反而是一些年纪大的人，他们非常刻苦，把大量的时间都投入到了学习上，甚至牺牲了自己的休息时间。我多次劝说，但他们还是坚持。”</p>
听到这里，柳叶儿的眉头紧锁：“这确实是个大问题。我听说科学院里有很多六十岁以上的技术人员，他们的身体状况如何？”</p>
冯晓青回答道：“他们的身体状况确实让人担忧。长时间的学习和工作，让他们的身体承受了巨大的压力。”</p>
柳叶儿沉思片刻，提出了一个建议：“或许我们可以给他们配备生化人保姆，这样他们就可以得到更好的照顾，不会因为工作而损害了身体。”</p>
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