第七十六章 科举三条

奋斗在大明科举三条科举三条

当然了，也就主考官这个座师，这一层关系还能维系，其他都削弱许多。

游戏。

周梦臣提议开放八股文的考试内容，将二十一史，资治通鉴以及资治通鉴纲目，还有诸子百家全部加入科举考试范围之中。这一下子就增加了数以千倍的题库。

同时限制各种乱七八糟的题目。八股文题目，必须是一句完整的话。

不过，即便如此周梦臣也担心大多数学子的阅读量。

毕竟这个年代书籍是很珍贵的。周梦臣甚至觉得，大多数士大夫家中，就没有一套完整二十一史。所谓二十一史，就是二十四去掉明史。旧五代史，旧唐书。

但是即便如此也有三四千万字。

以这个时代印刷水平，恐怕要半屋子书才能装得下。古代的书字体都很大。现在一本书都是明代十几卷书加起来的内容。

周梦臣在此也提出了一个概念，就是以史为经。也就是说所谓的上古经书，如尚书等，不过是古代的史书。以此推之，也应该将古代史书加入经学之中。

周梦臣还提议，印刷一批这些书，发给各地府县，每一个县若干套。好让学子们有书可读。

当然了，范围扩大了。难道增加了。周梦臣也担心难度太大了。所以，特别要求增加题目，比如，出十题，学子可以从其中挑选出五题，或者七题来回答。

也要考官注意，不要太难了。

不过，说起来也无所谓。

毕竟，科举是选拔性考试。不需要考中的有多少分，只需要按分选人。甚至而今八股文的弊端之一，就是考试上限太低，以至于不得不在文章形制上动手脚。

当然了，而今所以答题的思想体系，还是以程朱理学为准。虽然如此，难度也提升了。八股文是代圣人立言，而四书五经，朱子是有注释，不难揣摩朱子的本意来回到问题。但是考试题材一扩充。即便是朱熹也没有做过这么多的注释。只能让考生凭借自己对程朱理学的理解来解答问题了。