“这期青干班咋搞这么严呢？咱们昨天晚上不也喝酒了，老肖在路上喝多了吐，还碰到检查组了呢。”</p>
“是啊，这不是区别对待吗？”</p>
“当然是区别对待，这说明这期青干班牛啊，这绝对是重点培养对象。”</p>
“那句话叫什么来着，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”</p>
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会议只有半个小时，时间虽短，但内容却让人震憾。</p>
30名受到警告的学员虽说不爽，但马上也找到了安慰，反正也不是一个人，这么多人受到警告呢，也没什么大不了的，法不责众嘛。</p>
接下来的几天，都是理论课，基本都是党校的教授，讲党性修养等方面的内容。</p>
江寒也都是按照程序，先对教授介绍一番，讲完课对教授的内容评价一番。</p>
之后是半个小时的学员分享，学员们的分享也都是程序性的，基本就是顺着教授的内容说了一遍，顶多扩展和延伸几句。</p>
每节课，教室的后面都坐着钟向红还有两名党校教务处的老师，听到学员分享之后都是直摇头。</p>
终于，教务处的一位老师提出了意见，让学员们认真准备分享，不要如此敷衍，否则就是形式主义，不如不搞。</p>
其中一名学员当即说道：“我们不是不认真啊。我们的分享没什么原则性错误，只是水平不高嘛。要是我们的分享都超过了教授，我们就不用来这里学习了。”</p>
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钟向红来党校的时间不长，很想做出成绩。</p>
这一期青干班如此特殊，钟向红也想做出一些成绩让学校和同事们看一看。</p>
钟向红找到江寒，说了说当前学员分享的尴尬，有没有什么改进措施。</p>
钟向红没有找班长、副班长，她有个直觉，江寒会有办法。</p>
“钟老师，我有个建议，不妨把学员分享变成学员挑刺！不说漂亮话，专门挑毛病！”</p>
“专找教授讲课中的毛病，教授可以反驳，其他同学也可以讨论，这样才能把课堂搞活跃，让大家在辩论中共同提高。”</p>
钟向红的眼睛一亮，学员挑刺，全国党校系统都没这么干的！</p>
钟向红直接找到党校常务副校长丁来汇报，丁来当即决定，把学员分享变成学员挑刺！可以延长学员挑刺的时间，由半个小时变为一个小时。</p>
丁来校长让钟向红大胆试验，没有效果的话，随时可以停。有效果的话，他请省委组织部的副部长、部长来现场感受，力争创造一个新的经验！</p>
钟向红在班里宣布了这一条规定之后，学员们都感到这有些难为人了。党校培训从来都是你讲我听，你说我写。想挑出刺来也很难啊。</p>
挑出了真刺，这是给教授难堪。</p>
没挑出真刺，这是给自己难堪。</p>
最后，副班长邓立鹏提议，江寒是学习委员，不由江寒来带个头，给大家做个示范，如何给教授挑刺。</p>
“江寒，下一节课是理论教研室康立生教授，讲《新时期加强党性修养的重大意义和实践路径》，你准备一下，给大家打个模子。”</p>
江寒答应了。</p>
桑榆感到江寒答应得太草率了，关于党性修养的重大意义和实践路径，这是大家都知道的，政治性非常强，教授不可能乱讲，也不可能挑出什么刺来！</p>
还有，这个话题十分敏感，谁敢在这方面挑刺？</p>
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