这两人作为白鸟泽的重要得?分点，无论哪一个都有冲破拦网得?分的能?力，很快便为白鸟泽挽回了颓势。</p>
牛岛甜绘又迷惑了：“白鸟泽这样质朴的进攻方式依旧有效。”</p>
没有什么花哨的战术安排，排球过?来了就托给王牌得?分手，同样压制住了被新二传手用托球组织起来的北川第一。</p>
解说员耸耸肩：“你的思维方式也太极端了，要么就是团队一定能?压过?个人的力量，要么就是个人一定能?压过?团队的力量……你是二极管吗？”</p>
二极管甜绘：“……身为一个二极管真是对不起了。”</p>
可等甜绘再问，解说员就以一种奇异的眼神看着她，然后高深莫测的表示：“这种东西?还?是要靠自己领悟才行。”</p>
牛岛甜绘死鱼眼将?视线放回排球场内。</p>
排人都不喜欢把话说明白是吧！</p>
虽然这样抱怨着，但她也知道他们说的是对的。</p>
井上?老?师每天都试图将?团队的思想刻进她的脑子里，但或许她的大脑真如宇内所说，没有丝毫摩擦力——这知识它不进脑子啊！</p>
……虽然她每天都和井上?老?师吵架。</p>
她扁扁嘴，对越来越迷茫的前路不知所措。</p>
牛岛甜绘并不是为了吵架而吵架，也不是固执己见，她关于弓道的坚持也是对弓道的困惑，但是没有人能?回答她这个问题，只是不断的告诉她：你眼中应该有伙伴，你的呼吸中要加入她们的呼吸，弓道不是一个人的弓道。</p>
不是一个人的弓道还?能?是几个人的弓道？别人是能?帮她拉弦还?是帮她持弓？</p>
她的脑袋乱七八糟的，看完了第一局比赛。</p>
白鸟泽以26：24的比分赢下了第一句。</p>
“北川第一那个二传手还?真是厉害。”解说员叹气：“难道好的选手都是成对出现的吗？我们白鸟泽来了一个牛岛，北川第一就会出现一个及川？”</p>
刚刚北川第一的教练在场外指导的时候，喊出了那个一年级的名字。</p>
及川，一个不容小?觑的二传手，恐怕白鸟泽在未来三年都要和这个家伙斗智斗勇了。</p>
“万物相生相克，”牛岛甜绘学着排人的样子故作深沉：“自然界中剧毒之物附近必有解药。”</p>
解说员平静道：“听不懂，说点笨蛋能?理解的。”</p>
牛岛甜绘轻咳一声：“换句话说，天才都是成对出现的。”</p>
没有天敌的天才成长不起来，她始终觉得?一个好对手可遇而不可求。</p>
解说员恍然：“原来是这个意思。” 其实也不是很懂，但如果再摆出一副迷惑脸会显得?他很呆。</p>
本章未完，点击下一页继续阅读。
