……</p>
演员补妆。</p>
导演讲戏。</p>
重新安排一遍。</p>
让魏男有点迷惑的是，这些学生怎么一个个感觉温顺了很多，而且好像都变听话了呢？</p>
前几天片场那叫一个闹腾？</p>
哪有这么安静的时候？</p>
魏男带着一肚子的迷惑，重新打板开拍。</p>
……</p>
场景二。</p>
继续讲卷纸，等待着挑事的刺儿头学生搞事情。</p>
结果，学生们像是为难一样。</p>
那两个最能咋呼的学生坐的比三好学生还三好学生，认认真真一丝不苟的在那儿听课。</p>
魏男傻眼了。</p>
搞啥子？</p>
真让你们上课呢？</p>
“咔！”</p>
……</p>
场景三。</p>
这次刺头儿学生终于开始表演了。</p>
但是总感觉生硬。</p>
课堂里刚闹腾了几下，魏男就忍不住一声吼：“咔。你们几个怎么回事？昨天不是闹的好好的么？今天怎么了这是？”</p>
班级里。</p>
一个被委以重任的‘坏孩子’突然就哭了。</p>
魏男一脸懵逼。</p>
外面。</p>
一直等在外围的家长们围了过来。</p>
‘坏孩子’的家长连忙冲进去安抚自己的孩子。</p>
家长也是心里狐疑。</p>
今天儿子不对劲。</p>
状态不对。</p>
自家儿子什么尿性，家长是最了解的。</p>
儿子就是个淘气包，不愿意学习，这次来参加剧组，那也是家长找了关系才塞进来的。</p>
本来被委以重任，家长还挺高兴。</p>
因为在课堂上打闹，那是孩子的日常行为啊，算本色出演。</p>
结果今天咋就不对劲儿了呢？</p>
家长搂着儿子，耐心的问了一句：“儿子，你今天咋地了？你就按照平日里在学校里的表现来演就行，你平常怎么闹腾的，今天就怎么闹腾。 ”</p>
儿子哭的泪眼婆娑的看着妈妈：“妈，那是不对的。我不应该在课堂上闹腾。我应该做个好孩子。我应该努力学习，我要做社会栋梁，不想做社会的毒瘤。妈妈，哇哇，我不想做社会的毒瘤。我要做栋梁，呜呜呜，妈妈，我要做栋梁。”</p>
家长：“……”</p>
瞠目结舌。</p>
这特么……啥情况啊？</p>
&lt;/p&gt;</p>
![姐姐好凶[七零]](/wap/nocover.jpg)