张晓走在废墟中，遇到了好几个眼神懵懂盯着她的孩子，孩子们的受伤程度不等，却都好像不在意伤势般，好奇的打量着张晓。废墟中行走有些困难，张晓在四季的搀扶下，来到了欢乐童年福利院的教学楼旁。此时的教学楼破败不堪，仅存的部分建筑依稀还能看出教学楼之前的模样。教学楼的建筑风格既现代又充满历史韵味，张晓不禁在心中怀疑：欢乐童年福利院的创办初衷真的是现在这样吗？</p>
教学楼的楼梯已经不完整了，张晓求助四季道：“你能带我去楼上看看吗？”</p>
四季伸出胳膊说道：“你抓着我的胳膊，不站稳不要松手。”</p>
张晓点了点头，双手抓在了四季的胳膊上面。四季脚尖轻点，带着张晓跃上了一间保存相对完好的教室，张晓站稳后，松开了四季的手。张晓笑着道：“这种轻松一跃，就能去想去的地方的感觉真的很好，有空了你教教我。”</p>
四季收回胳膊微笑道：“好。”</p>
张晓打量起眼前的教室，书桌上还有没来得及收拾的课本，黑板上却干干净净没有老师留下的痕迹。张晓随意找了一个座位坐了下来，她翻开面前的课本，里面讲的是兰国的历史，只是这跟她小时候学的完全不一样。她打开课桌，随意翻了几本其他的课本，发现这里教的知识和她小时候学的大多都不一样。</p>
张晓起身又打开了其他几个课桌看了看，发现很多孩子们的贴身小玩意儿都还在抽屉里，她走到讲台上没有发现老师的教科书，皱眉道：“齐煜的攻击可能不会那么顺利，邵秋恩竟然能用孩子们拖延时间，说明我们已经把她逼急了。”</p>
张晓发现的细节四季也看在眼里，他说出了自己的想法：“这间教室是三年级孩子的教室，在福利院他们没有私人空间，习惯性会把重要或者喜欢的东西带在身边。齐煜出逃后，邵秋恩应该就会想到这里可能不安全了，她拿这些还未长大的孩子来拖延时间，没想到齐煜杀伐果断没有顺她的意。从我们出现就没有看到这里的老师或者成年人，人手应该是都集中到邵秋恩那边去了，我猜测邵秋恩应该是要孤注一掷了。”</p>
张晓担忧道：“我担心邵秋恩输了之后，她会不服气然后拉着一群人陪她一起死。我没办法清晰的定位这场战争的对错，每个人都有自己的理由，立场不同，这件事没办法定义谁对谁错。只是按照我个人想法，我始终觉得邵秋恩很极端，如果我们能找到造成她这种极端想法的事情是什么，或许在关键时刻可以救下很多无辜普通人的性命。有些普通人生活的已经够苦了，却还要去为别人的过错承受无妄之灾，我想去找找看，或许能让事情有转机。”</p>
四季：“你想做什么我都陪着你。”</p>
张晓：“在没有来到教学楼时，我其实没往这方面想，这栋教学楼它跟我说了很多，我才会把所有的事情串连起来。我说的它跟我说了很多，不是它是活物，是它站在这里，它想说的话全都写在它的身体上。”</p>
四季柔声道：“我懂你的意思，这栋教学楼有与时俱进的物件，也有满是历史缩影的物件，每一个物件都能反映出当时掌权者的心态。”</p>
张晓：“可是我不知道从何找起，想过找个人问问情况，可这里只剩下受伤的孩子了。他们身体内也都有红色的虫子，说出来的话可信度太低了，说不定还会被这些孩子误导。”</p>
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