以?“小萤又?长高了！”开头，以?“我弟弟真棒！”为结尾。</p>
“这几天还是按照之前的训练表训练。”牛岛甜绘想了想，又?道：“关于新生三对三的比赛，可?以?给我全程直播吗？”</p>
泽村大地看向清水洁子，清水洁子轻轻点头答应下来：“没问题。”</p>
牛岛甜绘挂断视频时嘴角还带着难以?克制的笑意。</p>
感?觉未来的乌野会很热闹呢。</p>
她哼着歌，桃濑成?海进来时，就见自家老板正?美?滋滋的做作业。</p>
那股子开心劲儿，仿佛面前不是令学生深恶痛绝的作业，而?是一摞摞美?丽动人的钞票。</p>
好怪。</p>
——</p>
晚上，日向翔阳和她说起这事时，早就把可?怜的、被学生打飞了假发的教导主任忘了个干净。</p>
“我怎么能没接好那一球呢……”日向翔阳沮丧极了，将头磕在桌子上，发出砰砰的声响。</p>
牛岛甜绘大惊：“本来就不聪明，别磕了别磕了……”</p>
日向翔阳抬头，一脸沧桑：“甜、甜绘姐……”</p>
感?觉被关心了，但听上去好像哪里不对。</p>
牛岛甜绘轻咳两声，示意他带着设备去院子里，演示给她看。</p>
日向翔阳习以?为常的点点头，就像是在做排球错题集一样，两人经常这样练习。</p>
日向夏在角落里猫猫祟祟的看着哥哥拿着平板来到院子里，将平板固定在一个架子上，然后开始玩排球。</p>
看上去真的很有趣啊，排球。</p>
“当时排球轰——的一下就飞过来，然后我啪——的一下接住，排球哐——的一下就飞了。”日向翔阳一边描述一边慢动作回放。</p>
日向夏躲在门后：……啊？</p>
牛岛甜绘却很快解密了他的加密通话：“原来是这样。”</p>
日向夏：……啊？？</p>
她的声音从电话里传来，条理清晰：“垫球是一个需要长久坚持练习的能力，对墙垫球是一个非常好的练习方式，会端正?你的垫球姿势。”</p>
“对墙垫球强调蹲送，腿部用力，带动整个身体，手平面与?球接触时将球送出去。”</p>
牛岛甜绘笑：“你在面对影山飞雄时太紧张了。”</p>
脑袋里只想着怎么把球垫回去，习以?为常的姿势反倒是成?了负累，蹲送的动作被他下意识的忽略了。</p>
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