苏梁对苏可是一等一的好，是真正的捧在手心里，放在心尖上，关键是他还并不限制苏可的行动，让苏可可以更多地去探索，去享受自己的童年。 到了苏可十二岁，文化解禁，各地又恢复上学，苏梁也就想着送苏可去城里读书，他当时读了几年小学就没读了，也就勉强会认字，没什么文化。 但苏可不能步他的路，他有远见，比一般人更能嗅到风向的转变。 村里也有好几户人家想送孩子去上学，但讨论一番后，最终还是决定留在家种田好了，一方面是要供读书的钱难挣，另一方面则是看不到未来的路，还不如老老实实在家种田来得实在。 苏梁却不这么想，他看着老实本分，野心却很大，他早晚是要进城的，只有城里的那些才能给小可更好的生活。 而且像他这种吃体力活的，等他以后老了，或是万一哪天出事了，没了收入，那小可怎么办？难道要跟着他受苦吗？不可能。他绝不容许有那一天。 晚上吃着饭，苏梁突然问道：“小可想去上学吗？” “嗯？”苏可抬起头，对上哥哥的眼。 “我想让小可去城里上学。”这还是第一次苏梁对苏可说出“想让”。 “但是上学的钱…” “小可，不要担心钱的事。”苏梁捧住苏可的脸，“只需要相信哥哥，然后做自己想做的事就好。” 苏可沉默片刻点点头，她是有上帝视角，所以知道未来的发展，去拿个文凭还是有必要的。 苏可答应后，苏梁第二天就把家里的牲畜都卖了，把家里的田也承包出去，背着大包小包的行李带着苏可入城。 苏可想让他把小时候的衣服也卖了，毕竟也是牌子货，能卖好几十，但苏梁摇摇头，说都是小可的东西，不舍得卖。 他怎么会卖？一想到小可曾经穿过的，要卖去给别的小孩穿，他就总觉得别扭，一点都受不了。 苏可倒觉得她哥怪得很，她的东西她都叫卖了，他还不舍得，但反正是苏梁管家，他要不卖就不卖吧。 他们是坐绿皮火车进城，火车上人很多挤成一团，他们买的软卧，但进去里面还是站了人，那些人在里面专门守着，见哪儿没位就躺上去睡一会儿，等人来了再让开，有些更赖皮的，直接躺在那儿装睡，人来了就假装打呼，怎么赶都赶不走。 刚好苏可位子上就有一个，苏梁根本不惯他，掐着他的手，稍一用力，那人就大叫着爬起来，对上苏梁的视线，猛地噎住，小声嘀咕着火速让开了。 苏梁望着被那人睡过的地方一脸嫌弃，来回擦了好几遍还是不满意，坐在上面将苏可抱着，让她头靠在自己怀里，“困的话这样睡吧。” 苏可点点头，他们进城要好几个小时呢，就躺在哥哥怀里，听着哥哥节奏有力的心跳声，慢慢陷入沉睡。 睡醒刚好到了，苏可睁开眼就对上苏梁的眼睛，也不知道他看了她多久，见苏可醒了就揉揉她的脑袋，发自内心地说道：“妹妹好看。” 苏可“哦”一声移开视线，从他身上爬下来。 他们的钱在城里租了一个一居室，他和苏可在乡下也是睡一张床所以没觉得什么，利落地把东西收拾好后，带着苏可出去吃。 城里和乡下就是不一样，路上跑着他也很少见的汽车，路边还有很多拉黄包车的，不过看见他就横眉，看见苏可倒是乐呵呵的。 不是什么性别歧视，也不是什么见色眼开，只是单纯的势利眼。 苏梁穿着朴素的白大褂，露出健硕的胳膊，一看就是乡下来的，没什么钱，而苏可则穿得精致漂亮，皮肤又白又嫩，没受过什么风雨，是有钱人家才能养出来的。 在路边朝苏可吆喝着，问她小姐要去哪儿，要不要坐车。 苏可拉着苏梁连忙走开，最后找了家看起来不错的饭馆坐下。 打开菜谱上面的钱就让苏可沉默了，一道菜够在镇上买好几斤肉了，苏可看向服务员，服务员还满脸笑容耐心地等着。 苏可凑到苏梁耳边，小声道：“要不买点菜回去吃吧？想吃哥哥做的。” 苏梁直接拿过菜谱，点了几个他们这里的招牌菜，也是最贵的菜，“各来一份。” “好嘞。”服务员收起菜单去了后厨。 苏可瘪嘴，“花钱在这里干嘛。” 苏梁只是摸摸苏可的头，“嗯，哥哥想吃。” 结果上来的菜，虽然装盘更精致，但味道也就一般，苏可在苏梁耳边闷闷道：“还没哥哥做得好吃，哥哥乱花钱。” 被妹妹说了苏梁反而高兴，不过这家的味道确实一般，没请到妹妹吃好吃的，苏梁心情有些低落。 在妹妹面前完全是透明性格，好像头发都耷拉下去，苏可抱住他，他才明亮些。 吃了饭该去办入学手续，苏可没读过书按理应该去读小学，但苏可拍着胸脯说报初中，苏梁不疑有他，直接带着苏可去了初中校。 是初高并办的学校，刚恢复招新，初高中来报名的人都有，有个两三百人。 都是大人带着小孩，穿得都很体面，苏梁反而显得有些格格不入。 登记的老师看了他们一眼，“要带家长来才行。” “我就是家长。”苏梁说道。 登记老师又看了他一眼，“名字。” 苏可报了自己的名。 登记老师把纸撕下递给苏梁，指了指旁边，“去那边缴费。” 苏可想跟着苏梁走，却被她叫住，“苏可对吧，你留下，还要填资料。” “哦，好。”苏可接过资料，苏梁一个人去缴钱了。 苏可在旁边写着资料，登记老师突然问道：“他是你家长？” “嗯，他是我哥。” “你们农村来的？” “嗯，我哥对我很好。” 没头没尾的一句，登记老师却点点头，“看出来了。”说完拿出另一张纸递给她，“把这个也填了吧。” 苏可拿过来一看，是困难生接受资助信息表，“老师，这是什么意思？” 登记老师解释道，“我们学校有补助计划，有些社会上的人想资助家里困难的同学，每个月不多，但也有个十来块，你放心，是单方面的，不需要回报。” “这个…我得和我哥商量。” 登记老师点点头，“行，那你明天再给我。”
