不断交流，问题就越来越多，越来越详细。 最终的导向便是“为什么磁铁只有转动的时候才能生电。” 确认问题之后，刘升感觉到异常的兴奋。 “尔等谁与我同去！” 说的是去问圣人，刘升回头问道。 “某下午还有课。” “某也是。” 午休已经过了，就连陶有道，也要上课。 而刘升的历史课，目前并不是很重要，所以他时间比较富余。 “那某便自己去！” 咬了咬牙，刘升做出了决定。 东华门的事情，圣人在国子监生的眼中，就像是暴君，也给刘升的心里留下了几分阴影。 走出学校，刘升徒步来到王府门前，然后犹豫了起来。 来回走了几趟，最后，刘升还是握紧拳头，走到王府护卫前，开口道：“某是景泰学校授课先生，想面见圣人。” 若是其他人，护卫可能会搪塞，但是授课先生，那可就不一样了。 不少袍泽的孩子，没有入大院的，就在景泰学校里学习。 “先生稍待。” 护卫立马让人去禀报。 见状，刘升小幅度挥了下拳头，果然景泰学校就是不一样。 没多久，刘升便被引了进去，见到了圣人，不似东华门那么冷峻严肃，而是一脸和煦。 “刘升，正统四年乡试中举，次年会试落取义，如果大明的科学之初就这样，那么往后烧死异教徒这种事情，很有可能在大明某处发生。 道教或许不会做，但是佛教对此可是很感兴趣，毕竟伪文在华夏就是出自佛教。 一神教就不用提了，内涵已经深远到，让大多数人觉得观点不同的人就会出事，比如被谋杀，或者被烧死。 所幸现在大明还没遭受荼毒。 “民还有一事不明。” 刘升甩了甩头，将思绪抛开，再问道：“电有何用？若是让圆环反转，用人力也可，为何要在中间加电？” “好问题，而且很简单。” 朱祁钰领着刘升走回大堂，然后指着火炉上的水壶，问道：“你看见了什么？” 刘升答：“火炉，水壶。” 朱祁钰再问：“还有呢？” 刘升沉默，然后再答：“火炉，烧开的水壶。” “还有呢？” 朱祁钰摇了摇头，继续问道。 “水雾？烧开的水？” 刘升就有些不自信了。 见状，朱祁钰走了过去，将水壶拿起来，然后用布将壶口塞住，放回火炉。 刚放上去没一会儿，水壶盖子就开始跳动了起来。 刘升的目光盯着跳动的盖子，心里有些明悟。 “火炉产生的热，是能量，电也是一种能量，发电机长久运作，铜线也会产生热量，这是电能向热能的转换，那么，如果在这盖子上面加上一根铁管，而铁管会随着铁壶内的热能上下摆动，能做什么呢？” 朱祁钰扬眉，笑着问刘升。 “可以带动工具，减少人力，只要热能足够，那么就能代替靠牲畜运转的磨坊、水车，甚至马车！” 刘升的大脑似乎绽放出明亮的火花，不断向上生长，分出枝条，变成一棵参天大树。 他双腿感觉发软，似乎大脑消耗了太多的能量。
