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织田的实力至上主义教室
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第二十九章 惩罚的力度(第1页)

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茶柱佐枝介绍了许多细则,比如小组能在考试开始后与其他小组合并为大组、特别考试中会全方位的考察学生包括学力在内的各种能力……

然后是奖励。

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