都重生了,谁还追校草啊

第114章

这场讨论并没有因为成绩的揭晓而结束,反而引发了更深入的思考和讨论。人们开始重新审视教育资源分配的问题,思考如何借助科技的力量来打破地域和贫富的界限,让每一个孩子都能享受到优质的教育资源。而这场关于教育平等和科技发展的讨论,也必将在未来继续发酵和深化。</p>

随着这条新闻像长了翅膀一样传遍全网,城里的家长们陷入了哀嚎。他们在丰富的教育资源下,竟然惨败给了农村的孩子!这个结果让他们感到惨烈,难以接受。闽越省前三名竟然全都被农村孩子包揽了!而且各个年龄段都是如此!所有的家长都无言以对。</p>

然而,这个事实也让他们开始思考一个问题:原来教育真的可以平等!原来实现教育资源平等竟然如此简单!只要有一台人工智能老师,就能让孩子们享受到优质的教育资源,就能缩小城乡之间的教育差距。这个想法让他们感到震惊,也让他们看到了希望。</p>

“看到这个结果真是太棒了!”陆玄心看着眼前的数据,微笑着说道。她一直致力于推动教育平等,而这个结果无疑是对她工作的最好肯定。“如今有很多人直接打电话到我们公司来,想要定制教育机器人。你怎么看这件事?”张若来微笑着问陆玄心。</p>

“对于学校里的这些人工智能老师,我们目前是不能出售的。它们是我们实现教育平等的重要工具,需要保持其公益性质。”陆玄心回答道,“不过,我们可以考虑出售一些其他辅助学习的机器人,比如帮助提升兴趣爱好的,如踢足球、跳舞、书法等。这些机器人可以丰富孩子们的学习生活,但一定要跟客户说明,这些机器人并不具备教授文化课的功能。”</p>

张若来点头应道:“明白了!我们会严格把控机器人的功能和销售范围,确保它们能够真正为孩子们的学习和生活带来帮助。”</p>

陆玄心看着眼前的张若来,眼神中闪过一丝满意之色。她知道,这场教育的变革才刚刚开始,未来还有很长的路要走。但是,只要他们一直努力下去,就一定能够实现真正的教育平等,让每一个孩子都能享受到优质的教育资源。</p>

同时,陆玄心也深知随着大量机器人的出现,将会大规模地挤占人类的就业机会。这是一个复杂而棘手的问题,但她不能因为害怕这个问题就停止前进的脚步。时代在变化,一切都在变化中,关于收入和就业的问题,并不是她一个人能够解决的。她需要专业的人来做专业的事,而她能做的,就是尽自己所能去推动教育的变革和发展。</p>

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