她猜想，那些被优待的人，应当成绩都不错。</p>
这些老师，对待差生的态度过于恶劣了。</p>
这不是一件好事。</p>
双重对待之下，本就倍感压力的高三学生很容易产生极端行为。</p>
譬如，那个跳楼的男生。</p>
庄映暖已经吃完了早餐，她拿出一张纸递给时溪，又自己抽出一张擦了擦嘴。</p>
耐心地等待时溪吃完。</p>
时溪看着时间，迅速在五分钟内解决了食物。</p>
面前的碗和筷子摆在餐桌上，时溪感到一丝迟疑。</p>
规则中有一条。</p>
【5用餐后请自觉将碗筷带走放置在门口的碗筷回收处，请不要将用餐后的餐具留在桌子上。】</p>
可是时溪将食堂的两个门都看了一遍，并没有找到写有‘碗筷回收处’的位置。</p>
只在后门看到了堆积如山的一堆碗筷。</p>
时溪问庄映暖：“门口那些碗筷，没有人来打扫吗？”</p>
庄映暖探头看了一眼，她说：“我印象中倒是没见过人来收拾，可能会在大家上课的时候打扫吧。”</p>
不过那些堆积如山的餐盘和碗筷，看起来并无说服力。</p>
时溪没说话。</p>
规则中既然提到要将碗筷放在【碗筷回收处】，那么这个地方就一定是存在的。</p>
大家都一致地将东西丢在门口，但所有人默认，并不意味着那里就是之前的存放位置。</p>
时溪四处查看。</p>
不多时，她看到了一个手上拿着一个蛇皮袋，穿着破破烂烂的老人从门口走了进来。</p>
老人的衣服很破旧，上面打了很多补丁，他四处看着，将餐桌上剩下的瓶子塞进蛇皮袋里。</p>
见时溪盯着那个老人，庄映暖开口道：“那个老人好像是附近小区的，偶尔到学校来捡瓶子。”</p>
时溪眼眸闪了闪。</p>
【6食堂内会有回收废品的老人四处走动，不必过多理会，专心用餐即可。】</p>
这应该就是规则中提到的‘回收废品的老人’。</p>
用餐时间马上要结束了。</p>
不少同学带着餐具走到了后门的位置，自然地将手中的东西放到了门口那堆碗筷之中。</p>
这些堆积在一起的碗筷中的油渍滴落到了地面上，形成了一大片污渍。</p>
只是看一眼，时溪都觉得自己的眼睛被污染了。</p>
思索两秒，时溪拿着碗筷站起来。</p>
庄映暖也跟着时溪一起。</p>
但时溪并没有朝着后门而去，反倒是走到了拾荒老人的身旁，将手中的碗筷递给了老人。</p>
老人用浑浊的眼睛打量了一番时溪，唇边露出一个变幻莫测的笑容。</p>
他收下了碗筷，放入了自己的蛇皮袋之中。</p>
庄映暖跟着时溪，她表情不解，看了一眼时溪，也还是将手中的东西递给了老人。</p>
不远处，温佑白关注到了这一幕。</p>
时溪没有说话，她与庄映暖并肩走出了餐厅。</p>
规则中说，遇到回收废品的老人，不必过多理会。</p>
它说的不是【不必理会】，而是不必【过多】理会。</p>
这就意味着学生与老人之间是有着一小段交集的。</p>
而老人手中的那个蛇皮袋，才是真正的碗筷回收处。</p>
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