这个，我感觉还是有点，太天真了吧，这歌还是不能选。</p>
第三首，叫《中学战打》，看歌名，有点意思，</p>
g大调，行吧，高昂的。看歌词：</p>
雄鹰展翅飞向越过山丘到云际，我的梦中理想奋斗不止到终生……</p>
歌词也行，很符号中学生的气质。但看到节拍，每分钟228拍（相当于地球上时间，bp140速度），这速度，好快。班长感觉这歌是不错，但并不是他自己唱，而是全班同学唱，全班同学跟不上怎么办？不得不忍痛放弃。</p>
班长选来选去，放弃了很多首曲子，当然最终只能选择一首。</p>
最后只剩下两首，一首叫《回谢恩师》，降e小调，很抒情，感情深情思念，节奏缓慢，内容上唱感谢老师的教育与培养。</p>
而另一首，叫《启程》，升c大调，节奏主歌中等，副歌节奏变快点，励志明亮，内容上唱是启程冒险，追寻。</p>
玉灌子美想来想去，这两首，唱什么好？</p>
结合当时情况，自己马上要到中学五年级了，中考前的中考复习阶段，选择励志比较好，而感谢老师这个，虽然好，但时机仍不合适，还没到毕业呢，所以，他最后选择《启程》这首。</p>
随后，班长对音乐老师示道：</p>
『老师，我选好了。』</p>
『什么歌曲。』</p>
『启程。』</p>
『哦，为什么选择这首？』</p>
『因为这首曲子很符合即将面将中考的同学。』</p>
『好，这首是升c大调的歌曲。难度上适中，曲名也较短。班长你选择这首演唱要注意一个难点，这个曲子主歌段节奏中等偏慢，但转到副歌高潮，节奏一下加快，你带领同学们唱时，要注意这一难点，就是节奏突然放快，别突然跟不上节奏。』</p>
『明白明白，我会注意这一点的。』</p>
『好，班长，下课后你就把《启程》歌曲的歌谱复印36份，分发给每位同学，让每位同学都看看这歌怎么唱。』</p>
『明白，老师，无需你提醒。』</p>
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