第二天午饭后,小风正在教室里写作业。 班主任严老师过来,将他叫到办公室,“这次的测验,怎么做得这么差?” 小风看着桌上的试卷,一个个的红叉叉,支支吾吾答道:“我……我也不晓得……” 严老师指了几个地方,“你看,这里,这里,都是基础题,死记硬背都会了!这里,这里,稍微变化一点你就不会了?” 又说,“我看你是题做少了!上次让你们去买化学真题资料,你买了没有?” 小风低头搓着衣角,“我没买……” 严老师打开抽屉,拿出两本试卷,“这个你拿去,每天做两套,做完了交给我改!不懂的我再给你讲!” 小风迟疑着站在原地没有动。 老师似乎看出他的小心思,说道:“这个不要钱……你晓得中考还有多少天不?我晓得你们每天很多试卷和作业,但是你必须抽时间给我把这个试卷做完!” 然后递过资料,“不要跟我说没时间!吃饭快点,上厕所快点,时间嘛,都是挤出来的!” 小风接过资料,回到教室,加快速度写起作业来,心里嘀咕着,“这么多,怎么写得完……” 晚自习是英语,宋老师讲完试卷,“剩下的时间你们自己整理一下笔记,或者做我刚才发的卷子……” 她在教室里走着,有同学问她问题,她就弯腰站在旁边讲解起来。 走着走着,她来到小风旁边,指了指试卷,“这个题,怎么错了?” 然后弯下腰,讲解起来,“这是个时态的问题……” 她讲了一遍,“懂了没?” “懂了。” “那这个呢?这不是考的复数形式么,它是个不规则复数变化,后面是这样的……” 宋老师讲了一道题接着又讲一道,一直讲了很多道。 她不经意间将左手靠在腰上,轻轻地敲着。 小风看她左手按在课桌上,发现她的大拇指指甲盖似乎破了,包着胶布,胶布上似乎渗出丝丝血色…… 课堂上,楚老师讲完试卷,说道:“说实话,这次的题比较难,是我出的,考得不好也不要灰心,毕竟现在不是中考……” “你们的父母大多都是农民,他们种田的时候,要经常去田间看,他们看什么呢?谁知道?” 有人说是看秧苗长得好不好,需不需要施肥。 有人说是看有没有被路过的牛吃掉。 有人说是看有没有发病,需不需要打农药。 楚老师看着小风,“他们说的都对,还有呢,你晓得不?” 小风想起老三常常扛着锄头去田里的情景,他的话在耳边回响,于是站起来。 “还有就是看水,看做好的田阙垮了没有,看田边地角有没有被泥鳅黄鳝钻的洞,如果有,就要及时堵上,不然就会漏水。” 楚老师点点头,“对!如果老是漏水,到了收获的季节,怎么可能会有好收成?” 然后提高音量,“你们学习也是一样!现在的测试不要太关注分数,你们就把它当做查漏补缺,错的就说明你没有掌握。” 又在黑板上画了三个圈,“基础题错了,说明你该记的没记,难题不会,说明你题型见少了,所以务必做到读、记、练这三点,不断总结,不断进步!” 又说:“明天的模拟考试,出了考场谁也不准对答案!平平常常的心态,最能反应你该有的水平!也最能发挥你该有的水平!”