看到王学林的这份策论考卷，李承道眼里闪过一丝讶异之色。
王学林在答卷中所呈现的策论，是针对朝廷税赋一事提出的政策。
苛捐杂税，是历朝历代都难以避免的弊病，何为苛捐杂税？这实际上和朝廷关系不大，而是地方官员小吏巧立名目收各种杂税，最后到朝廷手上的税收还是那么多，但是地方各层官员却从中中饱私囊，受苦的最终还是百姓。
世家更是此中的行家，无税赋不肥，王学林身为世家子弟，自小耳濡目染深深了解个钟厉害。
王学林从李承道登基以及未登基前的种种事迹，判断的出李承道的性格是重视民生的那种明君，因此他选择了从地方苛捐杂税作为切入点，并且提出解决之法。
一条鞭法，就是规范每一名百姓每个季度该缴的税赋，杜绝一切苛捐杂税，如此来清吏治，减百姓赋税之苦，称得上是一条良策。
“善。”
李承道点点头，朱笔在王学林的考卷上画了个圈。
古人云可圈可点，在古代没有具体分数，而是用圈、点、竖来进行打分。
圈则是上乘，点是良好，尚可一观，而竖则是最下层了。
王学林的这篇策论让李承道很满意，不愧是被贾诩看中的人才，的确有可取之处。
放下王学林的考卷后，李承道紧接着拿起了下一份考卷，这份考卷是乐徐的。
“……陛下行科举改革，利于大唐千秋万世，然至此尚未圆满。
草民观殿下设立乙卷，分刑律、数算、工冶、兵法等数类，可见陛下欲将天下贤才一网打尽，不使贤才遗落于野。
臣斗胆谏言陛下当增加科目，并大肆推广，建立更加完善的科考制度，让天下贤才、奇才得以一展所长……”
看见这一份考卷，李承道的目光渐渐变得凝重了起来，不禁将目光投向了殿内的乐徐，眼里闪过一丝吃惊之色。
乐徐是从科举制度上写出的策论，这也就罢了，最关键的是他写出的这些策论，正是李承道接下来的打算！
他对科举制度的改革还未结束，接下来增设科考项目，建立大唐皇家学院，也就是如同后世小学、中学、大学一般的学院制度！
这些事情他从未跟人提起过，乐徐所言虽然没有他所想的那般完善和准确，但是大致上的意思就是这样！
这般超前的思想，很难想象是一名古人能够拥有的。
“难怪辅机说他目光长远，胸有沟壑，确实是治国之才。”
李承道收回目光，毫不犹豫地给乐徐的卷子打了个圈，上等。
接着他又开始阅览其他考生的试卷，时间就这么过去了。
