“好了,今天的课程就到这儿结束了。” “这节课没有任何习题。唯一算得上我给你们留得作业的,就是,你们需要从今天学习的内容,找到一些疑惑。” “我再说一下今天课程上,唯一的题外话吧。” “事实上,学校对于英才班的学生培养方式,是很接近研究生阶段的。” “而你们想要进入研究的状态,关键的问题可能是你们这个阶段需要克服的。” “不管是高考亦或者是竞赛进来的。接下来你们都需要扭转思维,以后不会再有人给你们出题,然后让你们完成习题。在未来的研究中,你们需要自己发现问题,提出问题,然后想办法解决,如果解决问题的工具不存在,你们就要去创造工具。” “像你们今天学习的数学内容,可能是一个世纪前,甚至有可能是几个世纪前。” “而在之后,数学是有继续发展的。也就说,在学习这些知识的过程,应该是会诱发一些疑惑,或者好奇的。因为它是由一些更深的内容,更后续的延伸的。” “去想想,在现在已经学习的内容上,还存在什么疑惑,试着让自己扭转下思维。” “好了。之后,你们可以上英才班的官网,查看英才班的课程表。” “接下来,大部分时间,你们的授课老师和教授,都不会再在这间教室上课。会按照课程表的时间,在不同的教室上课。” “有些课程在时间可能有点冲突,你们可以按照你们之前选的专业,或者说现在感兴趣的方向,自己挑选上哪节课。” “要是对理科学院其他不是英才班的课程感兴趣,也可以自己去听。” “英才班不会对你们的上课情况进行任何考勤,你们要是不满意授课老师的教学,自己躺在宿舍的床上都没关系。前提是,学期末的测试和考核你得通过。” 在结束这一届英才班的第一节课过后, 先前一直干脆利落的温教授反而多说了几句。 他沉浸在数学研究中数十年时间, 一生都在研究一些特别的数学问题。 现在,随着他年龄的增长,思维能力不可避免的下降。 继续研究已经几乎不可能了。 只希望能够多培养一些优秀的学生, 让他们少走一些弯路,或许这样在抵达道路尽头的时候,能够站得更远。 “好了,下课。” …… 接下来的时间。 莫道基本和英才班其他同届学生一样, 正式进入大学阶段的学习。 前几世,莫道几次大学,几乎都没有涉及到理科方面的知识内容。 这部分内容,莫道也不可能无中生有,也是需要学习掌握的。 这一世想要实现的,变革性的技术突破,飞跃的生产力提升, 都是极其艰难。 一世世重来不断增强的,此刻已经远远超出常人的记忆能力和思维能力。 给莫道的学习提供了很大的助力, 让莫道能够较为快速的,在短时间内就掌握相关的知识及其运用。 但莫道,也没有因此懈怠或者松懈。 于是, 在首都大学里的时间,就变得规律起来。 基本就是在教学楼,图书馆,食堂,以及宿舍来回。 除了每天三餐,在食堂会和秦怀诗一起吃饭, 两人在这儿间隙的时间,简单聊一聊,然后可能顺着食堂外的路走一走, 秦怀诗会说一些她学习过程中的事情,莫道也会简单提及一下他这边的事情。 两人享受一下此刻的平静。 除此之外, 除了足够的休息时间,莫道基本都是在学习状态。 当然,如果感觉到疲惫,莫道就会停下来, 毕竟学习效率降低下来,就没有强行学习的意义。 而莫道的宿舍里,另一个室友, 不知道是为了让自己在第一节课上夸下的海口,不那么离谱, 还是被莫道刺激的。 每天也跟打了鸡血似的,嗷嗷的从早学到晚。 不过,其他英才班的学生,基本也没有差不多。 虽然英才班可以说给了这些学生们,相当程度的自由。 但能够进入英才班的,除了天赋以外,基本都是有相当自律性的。 而且,基本都是能够称得上天才的学生们, 自然也不愿意在这个时候,在别人都在努力学的时候,自己躺平。 谁还没有一点追求了。 时间,就在这种较为紧张的学习状态中,不断往下流逝着。 …… 十月中旬。 大概是距离英才班正式开课过去了一个半月左右的时间。 这个一个半月, 莫道还是过得相当充实的。 在超强的记忆力和思维能力下, 目前英才班在教授的几本主要的,物理方面的专业课, 莫道基本都是正常进行的课程,搭配着自学,以及不定期向英才班授课教授的请教, 已经是学完了。 数学专业那边的课程,倒是还差一些,但也学完了几本和物理专业课程这边联系紧密的数学课程。 数理不分家,特别是现代物理,数学不好基本可以放弃了。 前沿物理的论文,大部分内容都是数学公式,这都是常态。得了数学最高奖项的物理学家又不是没有。 这基本也是英才班将物理和数学的学生在第一学年放在一起的原因。 不过,莫道虽然不少课程都已经上完了, 但一些物理和数学课程,依旧是在抽空上。 除了知识以外,给英才班授课的,基本都是教授,老教授,没有研究生代课。 这些教授们的解决问题的思维方式,也是很有价值的。 另外,在基础知识的补充上,莫道也没有停下来。 学完了继续往下学。 偶尔,物理学院和数学这边,一些更高年级的课程,莫道也会去听。 然后, 就在这儿十月中旬。 温教授上课的时候,再说想要检验一下英才班学生们的学习进度, 然后再在黑板上列出了十道相关课程的题目。 这次, 即便都是英才班的学生, 也明显拉开了差距了。 倒是没有低于五道没做出来的人。 基本的分布就是, 只做出五道题的是少数, 做出六道题的最多,占了超过一半人。 然后到七道题的人数,一下就锐减到了五个人。 然后八道题的三个,九道题的两个, 做出十道题的也是两个。 其中一个是数学专业的一位学生, 另一个,自然就是莫道。 “莫哥牛逼。” 贺淮朝着莫道竖了个拇指。 不过贺淮其实也没有差多少,做出来九道,卡在了最后一道题上。 教室前方, 看了下统计出来的结果, 温教授再笑了笑,然后宣布道, “十道题全做出来的,接下来我这节课不用来上了。” “好了。可以走的,赶紧走吧,别在这儿耽搁时间了。” 然后, 时间继续这么流逝着。 其他课程的教授也陆续进行了类似的测试, 方便比较有天赋的学生,不用跟着其他人的进度走,可以继续比较快的接着往下学习。 而接下来的时间, 对于莫道来说,除了学习的课程发生着的一些变化,基本也没有区别。 而整个第一学年的上半学年的学习, 基本都是在这种平静而充实中度过。 就到了,12年农历接近年末的时候。