第2章 默写满分

班里同学越发震惊，看向苏洛的目光中多了一些打量与探究。

等苏洛坐下，系统的声音再次响起。

【恭喜宿主，任务完成，获得奖励：智力提升5，记忆提升5。】

听到任务完成的奖励依然跟生命值无关，苏洛越发觉得系统是嫌弃她笨了。

但苏洛倒也不急，既然智力和记忆力都提升了，那就更应该好好学习，抓住重生的机会。

苏洛认真听课的样子，再次让林倩感到震惊。

尤其是刘慧在课堂上又临时点了苏洛回答问题，苏洛再次完成答上，林倩都忍不住朝苏洛竖了个大拇指。

刘慧更是破天荒地表扬苏洛道：“苏洛今天表现非常不错，看来最近学习得很踏实认真。”

尤其是口语很是惊艳，出乎刘慧的意料之外。

说完，刘慧又开口道：“今天的课程到此结束，接下来抽查大家最近的学习情况，默写最近两周学到的新单词，大家把英语书都放到地上，同桌互相监督。”

刘慧话音未落，教室里顿时哀声一片。

刘慧见状，拿教鞭敲了敲讲台，厉声道：“下周就要月考了，虽然咱们比不过重点班，但普通班十五个，总不能考个倒数第一吧。”

三中是y市的市重点高中，高一年级有二十个班级，其中有2个火箭班，3个重点班，15个普通班。

苏洛中考的时候以吊车尾的成绩考入了三中，被分到第18班的普通班。

刘慧说到倒数第一的时候，目光下意识看向苏洛，上次月考，苏洛就得了三十几分，全年级倒数，也是班底最低分，可满分是一百五十分。

而班里也有人注意到刘慧的视线，大咧咧开口道：“ada李，我们班也不想垫底呀，奈何有人不努力，拉低我们的平均分。”

刘慧一听有人指桑骂槐，立马出声道：“大家别废话了，准备默写吧。”

默写也就十来分钟，一共五十个单词，结束后，同桌交换阅卷，然后再将默写的上交给老师抽查。

苏洛写得非常快，以至于林倩都忍不住好奇她是到底在答题，还是在乱写乱画，就林倩对苏洛的了解，默写向来是空着居多。

不过，等默写结束，林倩开始看苏洛的答卷，都忍不住咋舌，一页纸竟然写得满满当当。

更让林倩震惊的是，有几个老师只说了中文意思的，苏洛直接把意思一样的单词全都写了出来。

“哪些阅卷是满分的举手一下，我看看今天默写大概有多少同学是认真复习了。”

刘慧话音一落，全班五十个人，就稀稀落落举了三只手，大家一看林倩也举手了，其他同学非常震惊。

林倩举手，意味着她的同桌苏洛是满分。

苏洛默写满分，虽然这只是一件小事，可对班里同学冲击不小。

苏洛成绩一向很差，都是倒数一二名。

这会得知苏洛默写满分，还是班里仅有的三分之一，教室议论纷纷。

这个时候，一道颇为刺耳的声音响起。