何野的话语在台下引起一片哗然。</p>
众人面面相觑，却无人相信！</p>
在他到来之前，学校已接到通报，便搜集了何野的相关资料，对学生播放。</p>
诸如他一眼鉴定出价值上亿的古董，凭青花瓷创作出传世乐曲，点破西鞍皇陵兵马俑之谜，并一句话令其价值倍增十倍。</p>
这些犹如奇幻小说中的传奇，竟发生在现实中，且与历史紧密相连。</p>
瞬间，历史学院的学子们热血沸腾，对何野敬仰如神。</p>
今后谁还敢说研究历史赚不了钱，何野的事迹就是最好的反击例证。</p>
因此，听完这话，大家心中只认定，这是何导师的谦辞，旨在活跃氛围。</p>
于是，掌声雷动。</p>
连校长也忍不住称赞：</p>
“何导师太过谦虚了，我看电影里他那么酷，还以为不易亲近，没想到他如此谦逊，我更加期待他的讲座了。”</p>
至于另一位历史学界的大拿，赵芸裳的门徒们也禁不住感叹：</p>
“闻名不如见面，听老师谈起，何总既睿智又谦虚，我原本不信一个人能兼备这两种美德，现在我深信不疑了。”</p>
\"的确，强者往往傲气冲天，特别是年轻人，理应锋芒毕露。然而，何野却出奇地谦逊，或许正是因为这份深沉的敬畏之心，让他不断积累智慧，我对他今天的讲授抱有超越赵导师的期待。\"</p>
何野站在魔法讲台上，内心一阵阵尴尬，嘴角微妙地抽动。他打算先降低大家的期待，免得自己表现不佳，却不料适得其反，大家对他的期待反而更高了。</p>
\"你们真是奇妙的存在！\"他心想，手机紧握手中，努力镇定。</p>
\"让我们先探讨一下，历史是什么呢？历史，或称史记，是对过往事件和神秘现象的记录与解读……\"</p>
\"等等！何导师，您所说的应当是有序的记录和解读吧，这部分在《时光编年》的序言中提及过，我记忆犹新。\"前排一名学生起身纠正。</p>
\"嗯，我看得太快，遗漏了，抱歉。然后是……\"</p>
没过多久，又一名学生站起：\"何导师，您好像少读了一大段文字？\"</p>
\"哎呀，看漏了，那我们回到前面重读……\"</p>
\"何导师，您还是念错了！\"</p>
周围笑声四起，每当何野误读一句，甚至几个词，学生们迅速就能指出。</p>
原本以为他们是在开玩笑，没想到这么快就被识破了。教务处的领导们坐在前排，纷纷皱眉，低声议论。</p>
\"这位何导师真的是原本人吗？\"</p>
\"我也感到奇怪，这么简单的历史阐述，竟然读错、漏读了十几次。\"校长忍不住附和。</p>
\"杨教授，这究竟是怎么回事？\"</p>
\"我也一头雾水，这是我第二次见到何导师。\"杨教授擦了擦额头的汗水。</p>
校长脸色一沉，刚要发话，却听到一声温和的呼唤，顿时收起怒容，转头恭敬地迎向来者。</p>
\"阁下，您来了，请坐。\" 文化局局长微笑道。</p>
\"不急，我们先解决眼前的问题，难道还没人察觉何导师这般行事的用意吗？\" 校长和其他教师面面相觑。</p>
文化局局长接着说：\"让我来讲个小故事吧。以前有个店铺招聘蟹笼编织者，a埋头苦干，而b则边编织边与同伴交谈。三分钟后，a完成了二十个，b只做了十五个。然而，店主最终选择了b。因为a的团队每人平均只完成十个，而b的团队在他的激励下，每人平均超过十二个……\"</p>
在神秘的奥斯特拉尔大陆上，a心中充满疑惑，明明是他刺破的魔法符文更多。</p>
他寻至校长——一位智慧的德鲁伊，校长透露，b早已通过试炼，能在三分钟内编织三十个符纹，只是为了团队平衡，故而有意放慢速度。</p>
我确信何导师正是那位b。</p>
试问，谁能比何导师更精通时间守护者的秘密，他会不断误读历史的咒语吗？</p>
这显然是不可能的。</p>
他就像故事里的b一样，一切皆是刻意为之，因此最初他还特别提到欢迎纠正。</p>
如果你们不相信，回头看看周围的同学们，他们是否发生了变化？</p>
&lt;/p&gt;</p>
![姐姐好凶[七零]](/wap/nocover.jpg)