090尝试

大概是为了激起小朋友们的兴趣，兔子先生还领着一众老师，向小朋友们演绎刀工的精湛绝伦。

使得小朋友在两眼放光地看完后，随即拿起小木刀，便开始热情高涨的挥舞比划。

每个小朋友都想象着自己这一刀下去，那刀工的精湛可以跟老师们相媲美。

毕竟这一刀一式，好像也并不难。

然，事实总是不如人意。

可这丝毫不影响小朋友们兴致盎然的决心，片得丑怎么了？

不一样可以玩出花来吗？！

小木刀在手里，做成什么样，最后变成什么形状，还不是他们说了算！

在经历了一番小波折后，原本还规规矩矩切面条的小朋友们，逐渐开始放飞自我。

他们发现想要片成老师那样，也没有想象中的那么容易，加上手中并不如意的面条形状，小朋友们心底万分嫌弃的同时，脑海中的思绪乱飞。

手上的动作更是不慢，直接照着心底的想法来。

在有第一个人开头之后，见老师们没有呵斥，只是微笑的看着，原本还有些提心吊胆的小朋友胆子登时大了不少，腰杆挺的倍直。

这一刻，他们好像想通了什么。

甭管他们能不能将面团玩出花来，只要不糟蹋了这面团，最后能吃，那么……老师们大体上应该是允许的。

明悟了这一层，小朋友们看着面团的眼神渐渐变了。