25教育体系须革新

今儿德川家定已经乏了，不能再议。所以岛津定义的提议，暂且搁置，诸位回家去思考两三天，等之后御前下午茶会的时候，再行禀报。

散场回家，忠右卫门先和自己的叔爷松平齐民打招呼，人家辈分高，自然得尊重。然后又和久世广周以及胁坂安宅道了两声回见，这才有空去看岛津定义。

完全是鲜衣怒马少年郎模样的岛津定义，临走还站着和德川家定说了两句闲话，德川家定还拍拍他，示意他好好干。有他这个姐夫在，万事万安。

“又次郎方才的提议好极！”

忠右卫门和岛津定义一道出城，在城内可没有什么诸侯行列和卫兵，就算你是一百零五万石诸侯的前田齐泰，你也只能慢慢走出城。

突然感觉隔壁有什么紫禁城骑马，或者是宫内乘轿的赏赐，还挺好的。如果有年迈的大臣，能够坐着二人抬，一路到宫殿外面再下来行走，可以省下不少力气。忠右卫门现在当然不觉得有什么，要是将来五六十了，还要在城内绕两三公里的路，还必须抬头挺胸、姿势端正的走路，真就有罪受咯。

“不敢不敢，只是一时所得而已，值不上殿下如此夸奖。”岛津定义还年轻，被人夸了，心里面肯定是个高兴的。

他现在和忠右卫门政治地位上是相同的，都是老中。但是从他姐姐那里论，忠右卫门是他姐夫的弟弟。从他爸爸那里论，忠右卫门是他叔叔。这关系来回纠缠的太乱了，索性还是叫殿下完事。

毕竟称呼忠右卫门是江户川中将的话，就显得过于生分。又没有程，学习更加复杂的枪械大炮操作。

不是后世里有说，招募来一帮农民兵，因为都是文盲，甚至不辨左右。为了让他们分清左右，大棍毒打，分布鞋草鞋，来回教育，花了好几个月才让这群文盲兵合格。

同样的情况，换成学生兵呢？不需要多废话了吧。

至于前头说的下厂打螺丝，操作机器，服从管理，学习近代工厂内的安全生产规章制度，显然也是读过书的更好一些。

绝大部分的人读书，基本上也就停留在小学层面了。各藩的藩校，在忠右卫门的计划中，就可以改立为中学校。在中学，就可以相应的培养学生的才学智慧，为他们选择自己将来的发展方向。

想去学军事的，就去陆士海士。想去学技术的，就去神户法国人办得技术学校。想学医学、外语、物理化学的，就去江户大学。